Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы Конспект учебного занятия «Хитрые гласные (Е Ё Ю Я): изучение и создание творческого виммельбуха, посвящённого Родине»

Конспект учебного занятия «Хитрые гласные (Е Ё Ю Я): изучение и создание творческого виммельбуха, посвящённого Родине»

Автор: Русанова Наталья Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): ОАНО Школа "НИКА", г. Москва, учитель начальных классов

Цели и задачи урока:

  • Образовательные цели: Закрепить знания о «хитрых гласных» и их функциях в словах (обозначение двух звуков в начале слова и после гласного). Научить находить «хитрые гласные» в словах, различать их позиции и значения.
  • Развивающие задачи: Формировать навыки работы в группе и индивидуального творчества. Развить внимание и креативность через создание виммельбуха
  • Воспитательные задачи: Воспитывать у учащихся патриотизм, любовь и уважение к родной природе, культуре и символам России. Формировать осознание богатства русского языка как части культурного наследия. Развивать коммуникативные навыки и умение работать в коллективе.

Считаю, что такой вид работы необходим для работы в начальной школе, считаю этот вид работы уникальным, работа авторская и не имеет аналогов. Рекомендую этот вид деятельности для рефлексии на уроках.

Метапредметные результаты:

  • Умение работать в команде, распределять роли.
  • Навыки визуализации информации через создание виммельбуха.

Личностные результаты:

  • Интерес к исследованию языка.
  • Осознание значимости русского языка как средства общения.

Функциональное направление в создании виммельбухов с «хитрыми гласными» позволяет не только развивать у детей фонетические навыки, но и применять современные подходы к программированию для создания интерактивных и увлекательных учебных материалов.

Практическое применение. Виммельбух можно использовать на уроках русского языка и обучения грамотности для: Развития фонематического слуха. Закрепления правил чтения и письма. Развития связной речи через составление рассказов по иллюстрациям

Гипотеза: Я предположила, что создание виммельбуха поможет детям:

  • Научиться замечать мелкие детали и развить наблюдательность.
  • Развить фантазию и умение придумывать интересные истории.
  • Лучше запомнить гласные буквы и весь алфавит, потому что через визуальные образы и истории информация запоминается легче.
  • Понять, что учиться можно весело и увлекательно, особенно если превратить изучение букв в игру с виммельбухом.

Таким образом, гипотеза и задачи проекта направлены на создание эффективного инструмента, который поможет первоклассникам не только успешно адаптироваться к школе, но и полюбить процесс обучения. Такой формат позволяет детям погрузиться в увлекательный процесс исследования, развивая при этом важные навыки: внимание, речь, мышление и коммуникацию. Проект-урок способствует формированию у детей интереса к познанию окружающего мира, поддерживает их эмоциональное и интеллектуальное развитие, а также помогает адаптироваться к школьной жизни.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….

Классный час для учащихся 4 класса по теме «Моя Родина — Приднестровье»

Цель: Формирование гражданско-патриотического сознания, любви к малой и большой Родине, уважения к символам и истории Приднестровья. Задачи: Образовательные: Изучение понятий «Родина», «Отечество», «патриот», расширение знаний о многонациональном кра…

Статья «Повышение результатов обучения студентов по биохимии с помощью инновационных и интегративных (STEAM) подходов к преподаванию»

В данной методологической статье рассматривается использование инновационных педагогических технологий, междисциплинарной интеграции (подход STEAM) и цифровых образовательных инструментов в преподавании биохимии с целью повышения теоретических знаний…

Статья «Методы развития творческого мышления и творческих способностей обучающихся при изучении экономических дисциплин: теория и практика»

Статья рассматривает методы развития творческого мышления у обучающихся экономических дисциплин в контексте современного образования. Актуальность обусловлена необходимостью формирования универсальных компетенций для адаптации к экономическим вызовам…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

12.04.2025