Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Программа дополнительного образования «Сказка из оригами»

Программа дополнительного образования «Сказка из оригами»

Автор: Шопова Гульнара Нурзадавна

Место работы/учебы (аффилиация): МАУ "ДОК "Звездный" имени В.Г. Удовенко, пос. Леневка, Свердловская область, педагог-организатор

Цель программы – создание условий для творческого и нравственного развития детей, ориентирование детей в предметно-практической деятельности, через освоение ими техники оригами.

Задачи программы:

Обучающие:

  • обучить конкретным трудовым навыкам при работе с бумагой в технике оригами;
  • познакомить с основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами;
  • углубить и расширить знания о видах бумаги, ее свойствах, способах работы с бумагой;
  • научить детей работать со схемами и образцами.

Воспитательные:

  • прививать интерес к мировой культуре, к искусству оригами;
  • воспитывать нравственные качества детей;
  • формировать чувство самоконтроля и взаимопомощи.

Развивающие:

  • развивать образное и логическое мышление, внимание, память, воображение, наблюдательность, мелкую моторику и глазомера;
  • формировать эстетический и художественный вкус;
  • содействовать формированию всесторонне развитой личности.

Программа разработана для детского оздоровительного лагеря.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Программа дополнительного образования «Сказка из оригами» [179.50 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Фольклор, народные традиции исторические аспекты: Современные интерпретации народных сказок»

Цель работы — познакомить аудиторию с многообразием современных интерпретаций народных сказок, продемонстрировать новые подходы к пересказу классических сюжетов и подчеркнуть актуальность сохранения народной культуры в изменяющемся мире. Актуальность…
Посмотреть работу

Технологическая карта урока «Интегрированный урок математики в 5 классе (математика и история культуры Республики Башкортостан) «Десятичные дроби на страницах Башкирии»»

Цель: Ознакомить с десятичными дробями, формируя навыки их чтения, записи и преобразования из обыкновенных дробей, параллельно знакомя с историей и культурой Республики Башкортостан для воспитания любви к малой родине. Задачи: Образовательные: Сформи…
Посмотреть работу

Технологическая карта интегрированного урока экологии и литературы (внеклассное чтение, раздел «Произведения отечественных прозаиков второй половины XX–XXI века»)

Цель: формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских традиционных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления природы через анализ литературных образов художественного п…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами английского языка»

Методическая разработка массового мероприятия по формированию функциональной грамотности обучающихся для 8–9 классов. Мероприятие включает задания, моделирующие реальные речевые и познавательные ситуации, требующие применения знаний английского языка…
Посмотреть работу

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…
Посмотреть работу

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VIII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2025»

Направление

Педагогика дополнительного образования

Форма представления работы

Рабочая программа внеурочной деятельности

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

27.03.2025