Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Индивидуальный проект «Жаргонизмы в русском языке. Их влияние на язык и общество»
Автор: Зотова Валерия Сегеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей №9, г. Волгоград, 10 класс
Научный руководитель: Давыденко Марина Анатольевна
Актуальность: современные подростки упрощают свою речь и стремятся минимизировать употребление сложных речевых конструкций, книжных слов, литературного языка, что ведет к обеднению и засорению словарного запаса. Молодёжный сленг — одно из составляющих процесса развития языка, его пополнения, его многообразия. Ведь язык не может развиваться сам по себе, его развивают. Он вбирает в себя другие языки за счет коммуникации в наш более технический век.
Проблема: жаргонизмы отрицательно влияют на речь человека, значительно сокращая словарный запас людей, и пагубно влияя на литературный язык. Также они создают барьер в общении, когда используется специализированная терминология или технический язык, современный подросток может элементарно не понять, о чём идёт речь и затруднится поддержать диалог.
Гипотеза: чтобы улучшить свою речь, нужно постараться использовать как можно меньше жаргонизмов в своей речи.
Цель: составить статистику, отображающую, люди каких возрастов чаще всего используют жаргонизмы в своей речи.
Задачи:
- Провести социальный опрос на тему использования жаргонизмов в повседневной речи.
- Оценить, люди какого возраста преимущественно заменяют классические слова на жаргонизмы.
- Провести анализ, почему чаще всего люди именно этого возраста используют жаргон.
- Почему и как заменяют нынешние слова.
- Выяснить, как они сказываются на обществе и нынешнем диалекте.
Объект исследования: жаргонизмы в русском языке. Предмет — влияние жаргонизмов на общество и менталитет.
Методы: социальный анализ; синтез сбор и систематизация информации об изучаемом объекте; опрос среди взрослых и молодёжи.
Методологическая основа: анализ медийных и аналитических источников, посвящённых использованию жаргонизмов, для выявления статистики среди людей разной возрастной категории. Сравнение разного мнения общества и влияние навязывания жаргонизмов людям.
Теоретическая значимость: проект позволяет понять разницу между общением молодёжи и взрослых, показывая, как сильно менялась разговорная речь спустя года, и каким стало общество после того, как жаргонизмов стало слишком много в повседневных разговорах.
Практическая значимость: создание публикации (статьи, буклета) о проблеме частого использования жаргонизмов. Эти материалы могут помочь понять, как сильно менялась речь и как постараться использовать меньше жаргонизмов во время разговоров.
Новизна: жаргонизмы стали появляться ещё далеко в XVIII веке у дворян. Был использован так называемый «салонный» жаргон; например, «плезир» — удовольствие. Но в современном мире их становится настолько много, что они буквально вытесняют слова старых лет, радикально меняя речь людей.
Смотреть похожие работы
Презентация к проекту «Игры на уроках русского языка: «Тримино»
Практико-ориентированный проект по русскому языку и литературе «Исследование речевой культуры обучающихся журналистами студенческой газеты «SТУДЕНТ TIME» ГБПОУ СО «СПК»
Индивидуальный проект «Молодёжный сленг, как компонент речевой культуры, учащихся МОУ Лицей № 9 г. Волгограда»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Особенности рязанских поговорок и пословиц»
Исследовательский проект «Говорить, сказать, сообщить, молвить… (Как с помощью синонимов увеличить словарный запас школьника)»
Исследовательская работа «О курьёзных заимствованиях французского языка»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Добавить комментарий