Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Методическое пособие «Фундамент Силы: Комплексный подход к укреплению корпуса и развитию физических качеств»

Методическое пособие «Фундамент Силы: Комплексный подход к укреплению корпуса и развитию физических качеств»

Автор: Харламова Анна Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАУ ДО ЦДТ "Исток", г. Пермь, педагог дополнительного образования

Методическое пособие содержит теоретический материал по теме, а также комплекс упражнений, который направлен на тренировку выносливости, развитие стабильности корпуса и укрепление опорно-двигательного аппарата. Методическое пособие содержит дидактический материал для практической работы. Методическое пособие рекомендовано студентам и педагогам дополнительного образования, работающих в детских хореографических коллективах, школах искусств и в учреждениях дополнительного образования.

Один комментарий на ««Методическое пособие «Фундамент Силы: Комплексный подход к укреплению корпуса и развитию физических качеств»»»

  1. Методическое пособие «Фундамент Силы: Комплексный подход к укреплению корпуса и развитию физических качеств» предоставляет полезный и практичный материал для тренировки выносливости и укрепления опорно-двигательного аппарата, что особенно важно для педагогов и студентов, работающих в области физического воспитания и хореографии. Работа оценивается как эффективное средство для применения в образовательных учреждениях, способствующее улучшению физической подготовки учащихся и воспитанию устойчивости их организма.
    Вопрос: Как вы считаете, какие дополнительные упражнения или методики могли бы способствовать улучшению физической подготовки студентов в данной сфере?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Доклад «Использование современных инновационных технологий в развитии речи детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО»

Цель доклада: Раскрыть роль инновационных технологий в развитии речи дошкольников, обеспечивая соответствие требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО, для успешного становления личности и подготовки к школе. Основные аспекты: Теоретическая основа: Речь как центр…

Урок литературного чтения «Л. Толстой «Косточка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка урока литературного чтения для 2 класса посвящена знакомству учащихся с рассказом Л. Н. Толстого «Косточка». Урок соответствует современным подходам к формированию читательской грамотности. Основной целью занятия является не т…

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо…

Эссе «Мы-профдуэт»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Мы — профдуэт» посвящено важной роли наставничества в жизни педагога. Автор прослеживает историю наставничества в России с XIX века и на личном опыте показывает, как три наставника — в сельской школе, центре дополнительного образования и коллед…

Презентация «Геоинформационные технологии на уроках информатики»

Комплексный подход к освоению школьных предметов включает технологии приема спутниковых данных в режиме реального времени. Педагогический опыт автора охватывает сферы основного общего и дополнительного образования, внеурочную и проектную деятельность…

Методическая разработка «Развитие профессиональной компетенции педагогов-психологов, учителей-логопедов путем совершенствования техник и приемов в работе с участниками образовательного процесса»

Методическая разработка представляет собой описание семинара специалистов психолого-педагогического сопровождения, на котором рассматриваются вопросы нормативно-правовой организации психолого-педагогической помощи в образовательных учреждениях, уточн…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

16.03.2025