Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Сочинение «С русским языком можно творить чудеса»
Автор: Долгушкина Диана Олеговна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СШ №1 им. Героя России В.Ч. Мезоха" а. Тахтамукай, Республика Адыгея, 11 класс
Научный руководитель: Пшипий Замирет Гаруновна
«С русским языком можно творить чудеса. Это я поняла не сразу, а постепенно, словно открывая для себя новый мир. Русский язык для меня — это не просто набор слов и правил, это что-то большее. Это мой способ выразить себя, свои мысли, свои чувства. Это мой способ понять других и быть понятой. Это мой способ творить.
Помню, как в детстве я впервые услышала стихи Пушкина. Мне тогда казалось, что это не просто слова, а какая-то магия. Они звучали так красиво, так мелодично, что я не могла оторваться. Я тогда ещё не понимала, что это и есть сила русского языка — его способность завораживать, увлекать, вдохновлять. С тех пор я начала замечать, как слова могут оживать, как они могут становиться частью тебя, как они могут менять твоё настроение, твои мысли, твою жизнь.
Русский язык для меня — это как палитра художника. Иногда я чувствую, что слова — это краски, которые я могу смешивать, чтобы создать что-то уникальное. Например, когда я пишу письмо другу, я стараюсь подбирать слова так, чтобы они передавали мои эмоции, чтобы они звучали искренне и тепло. Или когда я пишу стихи, я чувствую, как слова складываются в строки, как они начинают звучать, как будто сами по себе. Это удивительное чувство — будто ты не просто пишешь, а создаёшь что-то живое…»
Смотреть похожие работы
Сочинение «Русский язык в моей жизни»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Сочинение «Место, где начинается счастье»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Сочинение «Открывая мир»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Сочинение «Трехдневное путешествие в царство альпийских лугов»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Сочинение «Учитель — профессия дальнего действия»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Добавить комментарий