Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «С русским языком можно творить чудеса!»

Сочинение «С русским языком можно творить чудеса!»

Автор: Князева Анастасия Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СШ №19" а. Новая Адыгея, 7 класс

Научный руководитель: Трахова Римма Кадербечева, учитель

«В тишине библиотеки, среди полок, тянущихся ввысь, словно бесконечные лестницы в небо. Я чувствовала себя не писателем, а художником, готовящимся писать новую удивительную картину. Моей палитрой были слова, а холстом — страницы книг. Я не искала конкретных знаний, не гналась за фактамию. Моя цель была иная — погрузится в мир языка, в его бесконечное богатство и многогранность.

Каждая книга открывала передо мной невероятные возможности. Я брала томик стихов, и слова, подобно разноцветным камешкам, выкладывались в замысловатые узоры, создавая яркие, запоминающиеся образы. Это было не просто чтение, а созерцание, медленное и вдумчивое, как работа над сложной мозаикой. Я видела, как из простых слов возникают целые миры, наполненные ароматами луговых трав, шепотом леса и мерцанием звезд. Я чувствовала, как звучит каждый слог, как переливаются мысли, как рождается музыка языка.

Затем я переходила к романам – и вот уже перед моими глазами разворачивалась целая жизнь, со всеми ее оттенками — от радостного сияния до глубокой боли. Я знакомилась с героями, проникала в глубину их душ, стала свидетельницей их переживаний, их взлетов и падений. Это было не просто чтение, а сопереживание, совместное путешествие по лабиринтам человеческих судеб. Я училась чувствовать, понимать, прощать и любить вместе с ними…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Школа будущего»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное сочинение раскрывает фантазию ученика четвертого класса о школе будущего. Автор описывает футуристическое учебное заведение, оснащенное передовыми технологиями, такими как интерактивные поверхности, роботы-помощники и специализированны…

Эссе «Наши мечты и реальность будущего: кто пишет сценарий?»

В тексте поднимается вопрос ответственности молодого поколения за будущее мира. Автор вспоминает детские мечты о технологиях будущего и отмечает, что некоторые из них уже воплотились в жизнь благодаря труду учёных и инженеров. Однако она выражает обе…

Сочинение «Музыка и тишина»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении «Музыка и тишина» автор размышляет о музыке как живом существе — птице, рисующей узоры в небе, и сравнивает музыкальную школу с гнездом. Через личный опыт и метафоры природы (ветер, река, солнце) исследуется происхождение мелодий, роль ти…

Сочинение «Как русский язык помогает мне понимать другие культуры»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение раскрывает значимость русского языка как инструмента, помогающего глубже проникнуть в мир иных культур и традиций. Автор рассуждает о том, что изучение родного языка развивает умение видеть внутренние параллели и общечеловеческие ценности с…

Сочинение «О русском языке»

В этом сочинении автор размышляет о величии русского языка, его богатстве и неповторимости. Он подчеркивает, что родной язык — это лучшее выражение сущности русского человека и его культуры. Автор приводит примеры из произведений классической литерат…

Сочинение «С русским языком можно творить чудеса»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В этом сочинении автор восхищается богатством и красотой русского языка, подчеркивая его историческую значимость и литературное величие. Она рассказывает о том, как великие писатели и поэты создавали произведения, которые живут веками и вдохновляют л…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

10.03.2025