Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Сборник игровых приемов «Игры на уроке»

Сборник игровых приемов «Игры на уроке»

Автор: Бажутина Регина Альбертовна

Место работы/учебы (аффилиация): Российский государственный профессионально-педагогический университет, студентка магистратуры

Профессия учителя требует постоянного поиска новых подходов для вовлечения учеников в активную учебную деятельность. Сборник «Игры на уроке» является уникальным инструментом, который поможет педагогам в этом процессе. В нем представлено 35 игровых приемов, направленных на активизацию познавательной деятельности учеников, а также множество пустых шаблонов и референсов, которые могут служить отправной точкой для новых идей.

Шаблоны, представленные в сборнике, можно распечатать и адаптировать под собственные нужды, а также использовать для того, чтобы предложить ученикам самим придумать новые игры. Это создает возможность для творчества как у преподавателя, так и у учащихся, стимулируя к совместному созданию образовательного процесса.

Сборник «Игры на уроке» станет ценным ресурсом для педагогов, желающих добавить разнообразие и инновации в свои занятия, а также развить творческое мышление у своих учеников.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

13.01.2025