Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Проектно-исследовательская работа «Азбука города Калининграда»

Проектно-исследовательская работа «Азбука города Калининграда»

Автор: Рубацкая Алёна Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Гимназия №22, г. Калининград, 2 класс

Научный руководитель: Комарова Татьяна Александровна

Работа посвящена изучению достопримечательностей и известных личностей города Калининграда с помощью алфавита. Данная тема взята для изучения с намерением привить детям любовь к родному краю. Выявить интерес у школьников к историческим, культурным и природным памятникам родного края, познакомить с жизнью замечательных и великих людей, которые жили, творили и прославляли свою родину. Исследовательская работа ориентирована не только на младших школьников, но и будет полезна для гостей, приезжающих в наш город.

Цель проекта: создать краеведческую азбуку от А до Я на материалах родного города.

Задачи проекта:

  1. Найти и исследовать достопримечательности, памятные места и выдающихся людей города на каждую букву русского алфавита.
  2. Систематизировать полученную информацию.
  3. Провести анкетирование среди учащихся гимназии.
  4. Создать азбуку города Калининграда и оформить в виде книги.
  5. Сделать презентацию.

Гипотеза: можно ли подобрать объекты города Калининграда на все буквы алфавита и составить азбуку?

Методы исследования: сбор и анализ информации; анкетирование; обобщение результатов.

Продукт исследовательской работы — книга, который может быть использован как на уроках краеведения, так и внеклассных мероприятиях школы.

Результаты и выводы. В ходе исследования были изучены книги о родном крае, его истории. С помощью Интернет-ресурсов были подобраны на каждую букву алфавита достопримечательности и фамилии людей, имеющие отношения к городу Калининграду, с кратким их описанием и фотографиями. В работе делается вывод, что в нашем городе имеются достопримечательности и известные личности на все буквы русского алфавита. Создана книга – «Азбука города Калининграда» с указанием местонахождения каждого объекта.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Национальный состав населения пгт. Пойковский Нефтеюганского района ХМАО-Югры»

Цель: Изучить и проанализировать особенности национальной культуры коренных жителей Сибирского Севера и народов, проживающих в Югре на современном этапе, с учетом многонационального состава региона и актуальности этнокультурного образования. Задачи:…

Исследовательская работа «Лепестки слюды — тайны минерала»

Цель исследования — выяснить причину слоистой структуры слюды. Задачи включают определение месторождений минерала, изучение его внешнего вида и состава, проведение простых опытов для проверки свойств, а также анализ областей применения. Актуальность:…

Исследовательская работа «Комплексное описание болот»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Комплексное изучение фауны и флоры болот. Задачи: Дать физико-географическую характеристику болота. Выявить состав болотной флоры и фауны. Оценить экологическую и социальную роль болот. Объект исследования: Болотa, расположенные вблизи деревни…

Исследовательская работа «Имя неизвестного солдата, по следам моего прадеда…»

Цель работы— показать мужество, героизм, любовь к Родине и стойкость советского солдата-защитника Отечества на примере его судьбы. Задачи исследования: Собрать и изучить документы, фотографии и воспоминания (включая дневники прабабушки, труженицы тыл…

Исследовательский проект «Шесть походов на крепость Анапа»

Цель проекта: Осветить военные события у стен крепости Анапа в познавательной форме, используя разные способы подачи информации. Задачи проекта: Сбор и систематизация данных о событиях и подвигах русских воинов. Посещение памятных мест, составление э…

Исследовательская работа «Особая страсть профессора Менделеева»

Цель исследования: Представить Д. И. Менделеева как читающего человека науки, чья личная библиотека остается актуальным наследием для XXI века, подчеркивая её роль в эпоху цифровых технологий как источника фундаментальных знаний. Задачи: Изучить особ…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

04.01.2025