Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования Комплект контрольно-оценочных средств «ПМ.02 Выполнение работ по производству дорожно-строительных материалов»

Комплект контрольно-оценочных средств «ПМ.02 Выполнение работ по производству дорожно-строительных материалов»

Автор: Сереженко Татьяна Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ "Луганский архитектурно-строительный колледж имени архитектора А.С. Шеремета", ГБОУ "Луганский архитектурно-строительный колледж имени архитектора А.С. Шеремета"

Комплект контрольно-оценочных средств разработан для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме квалификационного экзамена по профессиональному модулю ПМ.02 Выполнение работ по производству дорожно-строительных материалов.

Текущий контроль знаний студентами проводится на занятиях в пределах учебного времени, отведенного на соответствующий профессиональный модуль как традиционными, так и инновационными методами.

Формы контроля: опрос, тестирование, защита практических и лабораторных работ, контрольные работы, оценка домашней самостоятельной работы.

Промежуточная аттестация по модулю ПМ.02 проводится в соответствии с учебным планом.

Предметом оценки по учебной и производственной практикам является освоение всего комплекса умений, приобретение первичного практического опыта. Контроль и оценка проводится на основе защиты отчета по практикам.

Итоговый контроль освоения вида профессиональной деятельности «Выполнение работ по производству дорожно-строительных материалов» осуществляется на экзамене (квалификационном). Условием допуска к экзамену (квалификационному) является положительная аттестация по МДК и практикам.

 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…

Иллюстрационный материал к практическим занятиям по дисциплине «Экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов»

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия по дисциплине «экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов». Также служит дополнительным теоретическим м…

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

26.12.2024