Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Диалог культур как основа взаимопонимания и сотрудничества»

Эссе «Диалог культур как основа взаимопонимания и сотрудничества»

Автор: Дудкина Анастасия Борисовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ № 42", г. Курск, Курская область, 7 класс

Научный руководитель: Бардаченко Ольга Витальевна

Культуры можно представить как сосуды разной формы, но с одним содержимым. Они проносят через себя и выдают разных людей, все они отличаются друг от друга, все уникальны и не похожи на соседей. Но всем важно оставаться вместе и жить дружно на одной планете.

Каждый день люди просыпаются и смотрят в окно: каждый день за стеклом новый пейзаж, новые краски и новый свет, но за окном всегда кипит жизнь, всегда кто-то спешит на работу, кто-то спешит с работы, кто-то вприпрыжку скачет по тротуару, кто-то едет в автобусе, кто-то в личном транспорте, кто-то на скейте, кто-то на самокате, кто-то с мороженым, кто-то с пустыми руками, кто-то с тяжелыми сумками. И все эти люди разные, разные внешне, и разные духовно: каждый обладает своим внутренним миром, своими ценностями, своими традициями, своими привычками и мировоззрением. Кто-то гуляет с мороженым, а кто-то считает неприличным есть на улице, и наслаждается мороженым в кафе, кто-то катается на скейте, а кто-то считает самокат лучшим транспортом – все люди разные, но все они в одной стране, в одном городе, на одной улице, и все люди общаются и взаимодействуют, и только вместе разные люди могут создать необходимые для развития условия.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Школа будущего»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное сочинение раскрывает фантазию ученика четвертого класса о школе будущего. Автор описывает футуристическое учебное заведение, оснащенное передовыми технологиями, такими как интерактивные поверхности, роботы-помощники и специализированны…

Эссе «Наши мечты и реальность будущего: кто пишет сценарий?»

В тексте поднимается вопрос ответственности молодого поколения за будущее мира. Автор вспоминает детские мечты о технологиях будущего и отмечает, что некоторые из них уже воплотились в жизнь благодаря труду учёных и инженеров. Однако она выражает обе…

Сочинение «Музыка и тишина»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении «Музыка и тишина» автор размышляет о музыке как живом существе — птице, рисующей узоры в небе, и сравнивает музыкальную школу с гнездом. Через личный опыт и метафоры природы (ветер, река, солнце) исследуется происхождение мелодий, роль ти…

Сочинение «Как русский язык помогает мне понимать другие культуры»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение раскрывает значимость русского языка как инструмента, помогающего глубже проникнуть в мир иных культур и традиций. Автор рассуждает о том, что изучение родного языка развивает умение видеть внутренние параллели и общечеловеческие ценности с…

Сочинение «О русском языке»

В этом сочинении автор размышляет о величии русского языка, его богатстве и неповторимости. Он подчеркивает, что родной язык — это лучшее выражение сущности русского человека и его культуры. Автор приводит примеры из произведений классической литерат…

Сочинение «С русским языком можно творить чудеса»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В этом сочинении автор восхищается богатством и красотой русского языка, подчеркивая его историческую значимость и литературное величие. Она рассказывает о том, как великие писатели и поэты создавали произведения, которые живут веками и вдохновляют л…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

25.12.2024