Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Проект «Коллаборация семейного чтения и кинопедагогики в рамках образовательного процесса средней школы»

Проект «Коллаборация семейного чтения и кинопедагогики в рамках образовательного процесса средней школы»

Автор: Кошелева Елена Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "СОШ №23", г. Северодвинск, Архангельская область, педагог-библиотекарь

2024 год в России объявлен годом Семьи. Семейное чтение — это одна из семейных традиций в нашей стране. Семейное чтение приобщает к миру книг, развивает умственные способности ребенка, способствует развитию родного языка, интонационно насыщает его, формирует нравственные идеалы и сплочает семью.

Настоящее время — это время развития медиакультуры как совокупности информационно-коммуникационных средств, материальных и интеллектуальных ценностей человечества, появившихся в процессе культурно-исторического развития. Медиакультура участвует в формировании общественного сознания и социализации личности. Медиакультура в человеке выражается в способности воспринимать, анализировать, оценивать текст, заниматься медиатворчеством и усваивать новые знания. Медиатворчество, в свою очередь, актуальный, доступный, постоянно обновляющийся ресурс, пользующийся большим интересом и детей, и взрослых. В современном образовании данный вид творчества воплощается в направлении «кинопедагогика». Это направление в современном образовании связанно с закономерностями, формами и методами воспитания человека экранными искусствами и способами их изготовления. Объединить семейное чтение и медиатворчество как продукт кинопедагогики, реализуя образовательные задачи — в этом заключается смысл проекта.

Инновационная суть проекта:

  1. Отличительной чертой проекта является объединение: педагогов и родителей для достижения единой, ограниченной во времени, конкретной цели с четким результатом; театральной направления школы; направления «Медиа школа»; информационного библиотечного центра школы.
  2. К достоинствам проекта можно отнести отсутствие дополнительного финансирования, использование уже имеющихся средств.
  3. В ходе проекта будут апробированы новые способы мотивирования учащихся: изучение технологий, совместное творчество с родителями и педагогами.

Цели проекта:

  • популяризация творчества С.Г. Писахова среди учащихся при участии семьи и образовательной организации;
  • развитие творческой инициативы и творческого нестандартного подхода к поставленной задаче у учащихся, родителей и педагогов;
  • развитие семейного творчества;
  • взаимодействие внутри обучающихся коллективов.

Задачи проекта:

  1. Образовательные: изучить либо повторить произведения С.Г. Писахова и особенности фольклора Архангельской области, освоить работу в современных доступных видеоредакторах.
  2. Развивающие: стимулировать читательский интерес к произведениям Писахова, обучение принципу отбора материала по необходимым характеристикам, активизировать познавательные интересы, самостоятельность логического и креативного мышления, творческого воображения, ловкости и находчивости.
  3. Воспитательные: приобщить к духовным и культурным ценностям родного края, познакомить с современным искусством (базовое применение цифровых технологий), сформировать взаимоуважение, взаимовыручку, смекалку.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка «Освоение музыкальных ритмов на уроке ритмики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей хореографических отделений, и направлена на младшие классы. Работа обусловлена тем, что в настоящее время часто встречается ряд ошибок в ходе преподавания такой дисциплины как «Ритмика»,…
Посмотреть работу

Игра «Крестики-Нолики или как проверить усвоение теоретического материала по Математике (5 класс)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель создания: создать интерактивный способ оценки усвоения математических правил. Игра развивает навыки анализа формулировок, самостоятельную работу и умение работать с правилами. Структура работы: Вариант вопросов: девять вопросов с ответами «Да/Не…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование и развитие ключевых компетенций учащихся через применение технологии «Развитие критического мышления» на уроках математики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В методической разработке описана современная педагогическая технология формирования ключевых компетенций школьника через развитие критического мышления. Приведены подробные конспекты уроков, направленных на развитие критического мышления учащихся. А…
Посмотреть работу

Выступление на семинаре по дефектологии «Творческий подход педагога к выбору средств, форм, приёмов и методов коррекционной работы с детьми ОВЗ»

В выступлении рассматривается проблема творческого подхода педагога к выбору средств, форм, приёмов и методов коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Подчеркивается значимость учета индивидуальных особенностей воспитанни…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Сборник конспектов по нейролепке для детей 4-5 лет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сборник представляет собой систематизированный комплект из более чем 30 конспектов непосредственно образовательной деятельности по нейролепке, рассчитанный на полный учебный год (сентябрь – май) для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет). Мате…
Посмотреть работу

Доклад «Интеграция работодателей в образовательный процесс системы СПО как механизм формирования профессиональных компетенций: опыт проекта «Профессионалитет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В докладе рассматривается модель интеграции работодателей в образовательный процесс системы среднего профессионального образования (СПО) в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Проанализирован практический опыт трансформации предприятия из…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Проект

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

27.11.2024