Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Проект «Коллаборация семейного чтения и кинопедагогики в рамках образовательного процесса средней школы»

Проект «Коллаборация семейного чтения и кинопедагогики в рамках образовательного процесса средней школы»

Автор: Кошелева Елена Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "СОШ №23", г. Северодвинск, Архангельская область, педагог-библиотекарь

2024 год в России объявлен годом Семьи. Семейное чтение — это одна из семейных традиций в нашей стране. Семейное чтение приобщает к миру книг, развивает умственные способности ребенка, способствует развитию родного языка, интонационно насыщает его, формирует нравственные идеалы и сплочает семью.

Настоящее время — это время развития медиакультуры как совокупности информационно-коммуникационных средств, материальных и интеллектуальных ценностей человечества, появившихся в процессе культурно-исторического развития. Медиакультура участвует в формировании общественного сознания и социализации личности. Медиакультура в человеке выражается в способности воспринимать, анализировать, оценивать текст, заниматься медиатворчеством и усваивать новые знания. Медиатворчество, в свою очередь, актуальный, доступный, постоянно обновляющийся ресурс, пользующийся большим интересом и детей, и взрослых. В современном образовании данный вид творчества воплощается в направлении «кинопедагогика». Это направление в современном образовании связанно с закономерностями, формами и методами воспитания человека экранными искусствами и способами их изготовления. Объединить семейное чтение и медиатворчество как продукт кинопедагогики, реализуя образовательные задачи — в этом заключается смысл проекта.

Инновационная суть проекта:

  1. Отличительной чертой проекта является объединение: педагогов и родителей для достижения единой, ограниченной во времени, конкретной цели с четким результатом; театральной направления школы; направления «Медиа школа»; информационного библиотечного центра школы.
  2. К достоинствам проекта можно отнести отсутствие дополнительного финансирования, использование уже имеющихся средств.
  3. В ходе проекта будут апробированы новые способы мотивирования учащихся: изучение технологий, совместное творчество с родителями и педагогами.

Цели проекта:

  • популяризация творчества С.Г. Писахова среди учащихся при участии семьи и образовательной организации;
  • развитие творческой инициативы и творческого нестандартного подхода к поставленной задаче у учащихся, родителей и педагогов;
  • развитие семейного творчества;
  • взаимодействие внутри обучающихся коллективов.

Задачи проекта:

  1. Образовательные: изучить либо повторить произведения С.Г. Писахова и особенности фольклора Архангельской области, освоить работу в современных доступных видеоредакторах.
  2. Развивающие: стимулировать читательский интерес к произведениям Писахова, обучение принципу отбора материала по необходимым характеристикам, активизировать познавательные интересы, самостоятельность логического и креативного мышления, творческого воображения, ловкости и находчивости.
  3. Воспитательные: приобщить к духовным и культурным ценностям родного края, познакомить с современным искусством (базовое применение цифровых технологий), сформировать взаимоуважение, взаимовыручку, смекалку.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект для учеников начальной школы «БУКВАльная Москва: семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т…

Методическая разработка «Сборник конспектов по нейролепке для детей 4-5 лет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сборник представляет собой систематизированный комплект из более чем 30 конспектов непосредственно образовательной деятельности по нейролепке, рассчитанный на полный учебный год (сентябрь – май) для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет). Мате…

Доклад «Интеграция работодателей в образовательный процесс системы СПО как механизм формирования профессиональных компетенций: опыт проекта «Профессионалитет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В докладе рассматривается модель интеграции работодателей в образовательный процесс системы среднего профессионального образования (СПО) в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Проанализирован практический опыт трансформации предприятия из…

Методическая разработка урока «Диалог культур»

Актуальность: В современном мире все более острыми становится проблемы, вызванные процессом глобализации. В результате данного процесса культуры необходимым образом взаимодействуют друг с другом, вступают в диалог, увлекая каждого в этот процесс. Важ…

Методическая разработка «Игровые технологии в образовательном процессе: актуализация и практическая реализация» (теория и мастер-класс для педагогов начальной и основной школы)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа включает в себя теоретическое обоснование и практическую часть по применению игровых технологий в современном образовании. Использование игровых элементов позволяет сделать образовательный процесс более динамичным, повысить вовлечённость учащи…

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба» разработана на основе: Федерального закона от 28.12.2012 №273-ф ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.11.2024