Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Железная дорога в прошлом, настоящем и будущем»

Эссе «Железная дорога в прошлом, настоящем и будущем»

Автор: Мещеряков Андрей Алексеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СШ №23 г. Ельца, Липецкая область, 7 класс

Научный руководитель: Гришина Елена Николаевна

«Железная дорога — незаменимый транспорт в нашей жизни. Каждый человек видел и хотя бы один раз в своей жизни ездил на этом транспорте.

Прошлое железных дорог начинается ровно 180 лет назад. Первая в России железная дорога появилась в 1834 году. Её построили крепостные Ефим Черепанов и его сын Мирон. Эта дорога использовалась для доставки руд из шахты на завод при помощи паровоза собственной конструкции.

В этом же году по приглашению горного ведомства в Санкт-Петербург приехал австрийский инженер Франц Фон Герстнер. И под руководством этого инженера началось строительство Царско-Сельской железной дороги. Царскосельская железная дорога строилась с шириной колеи 1829 мм (была шестифутовой).  Царскосельская железная дорога была проложена от Санкт-Петербурга до Царского Села, а позже была продлена до дачного городка Павловска, при этом общая протяженность трассы выросла до 27 километров. Первая пробная поездка поезда с конной тягой между Царским Селом и Павловском состоялась 27 сентября 1836 года. К открытию дороги в Россию поступили 6 паровозов, 44 пассажирских и 19 грузовых вагонов, закупленных у Англии и Бельгии. Торжественное открытие движения на участке Санкт-Петербург — Царское Село состоялось 30 октября 1837 года.

С годами сеть железных дорог развивалась. И благодаря этому железнодорожники внесли огромный вклад в победу над фашисткой Германией. Рискуя жизнью они перевозили военную технику, боеприпасы и солдат в места назначения и в точно в срок…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Эссе «Застывшая музыка Липецка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе представляет Липецк как «город-оркестр», где архитектура и достопримечательности ассоциируются с музыкальными инструментами, символизируя «застывшую музыку» в повседневной жизни. Автор выражает восхищение уникальностью города и его оригинальными…

Сочинение «Школа будущего»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное сочинение раскрывает фантазию ученика четвертого класса о школе будущего. Автор описывает футуристическое учебное заведение, оснащенное передовыми технологиями, такими как интерактивные поверхности, роботы-помощники и специализированны…

Эссе «Наши мечты и реальность будущего: кто пишет сценарий?»

В тексте поднимается вопрос ответственности молодого поколения за будущее мира. Автор вспоминает детские мечты о технологиях будущего и отмечает, что некоторые из них уже воплотились в жизнь благодаря труду учёных и инженеров. Однако она выражает обе…

Сочинение «Музыка и тишина»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении «Музыка и тишина» автор размышляет о музыке как живом существе — птице, рисующей узоры в небе, и сравнивает музыкальную школу с гнездом. Через личный опыт и метафоры природы (ветер, река, солнце) исследуется происхождение мелодий, роль ти…

Сочинение «Как русский язык помогает мне понимать другие культуры»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение раскрывает значимость русского языка как инструмента, помогающего глубже проникнуть в мир иных культур и традиций. Автор рассуждает о том, что изучение родного языка развивает умение видеть внутренние параллели и общечеловеческие ценности с…

Эссе «Красота родной Белгородчины глазами сердца»

Эссе представляет собой лирическое повествование о глубокой эмоциональной связи автора с родным краем — Белгородчиной. Через личные ощущения и воспоминания раскрывается неповторимая красота природы, пробуждающая душу и наполняющая радостью. Автор опи…

Мероприятие завершено