Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Реферат «Психология одаренности»

Реферат «Психология одаренности»

Автор: Коцубинский Владислав Вячеславович

Место работы/учебы (аффилиация): ГОБПОУ Грязинский технический колледж, Липецкая область, 4 класс

Научный руководитель: Якорева Екатерина Алекасандровна

Проблема одарённости рассматривается различными областями психологии, такими как педагогическая и возрастная, поскольку одарённость проявляется на ранних этапах развития человека, то есть в детстве. Под одарённостью ребёнка понимается более высокая, чем у его сверстников при прочих равных условиях, восприимчивость к учению и более выраженные творческие проявления. Понятие «одарённость» происходит от слова «дар» и означает особо благоприятные внутренние предпосылки развития. Психологическим изучением детской одарённости и разработкой психолого-педагогических вопросов обучения и воспитания незаурядных детей долгое время в нашей стране занимались очень мало. В соответствии с господствующей идеологией считалось, что не нужно выделять особо способных детей, что все равны, что у каждого ребёнка можно «сформулировать» любые нужные качества.

В понятиях «задатки», «одарённость» усматривалось что-то идеалистическое, вредное. На положение дел в психологии сказывалось и изолированность нашей науки от зарубежной. Только в последние годы проблема различий детей по одарённости вызывает большой интерес. Несомненны реальность и значимость этой проблемы. Каких детей можно считать одарёнными. Что происходит с ними по мере взросления. Каким образом следует организовывать их деятельность. По таким вопросам накоплен немалый опыт. При этом большое внимание уделяется подготовке учителей для работы с особо восприимчивыми к учению и творчеству детьми.

Вместе с тем в теоретическом плане российская психология имеет свои серьёзные накопления в области изучения способностей и одарённости. Такие учёные, как Б.М.Теплов и С.Л.Рубенштейн Б.Г.Ананьев, А.А.Бодалев, Л.И.Божович, Л.С.Выготский, Я.Л.Коломинский, А.В.Захарова, А.Н.Леонтьев, Н.Л.Менчинская, В.С.Мерлин, А.В.Петровский, Д.И.Фельдштейн, Г.А.Цукерман, В.Э.Чудновский, Д.Б.Эльконин, В.Д. Шадриков ,В.Н. Дружинин О.Б.Крушельницкая, Н.С.Лейтес, А.М.Матюшкин и другие внесли огромный вклад в понимание одарённости. Теперь, на современном этапе развития нашего общества, внимание к детям, опережающим сверстников, с признаками незаурядного интеллекта, одна из самых актуальных задач школы.

Объектом исследования выступает одарённость, как уровень развития способностей, предметом – развитие одарённости в процессе онтогенеза.

Целью работы является изучение развития одарённости в процессе онтогенеза.

Для достижения поставленной цели в работе задачами является:

  1. Исследования понятия одарённости (история термина), рассмотрение видов и возможностей выявления одарённости.
  2. Изучение возрастных особенностей и развитие личности одарённых детей, рассмотреть личностные факторы в становлении одарённости и взаимосвязь одарённости и адаптации человека

Методом исследования является анализ теоретической литературы.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Реферат «Психология одаренности» [31.79 KB]

Один комментарий на ««Реферат «Психология одаренности»»»

  1. Лев Борисович

    Психология одарённости изучает особенности развития и обучения детей с высокими способностями, рассматривая их потребности и методы поддержки для полноценного раскрытия потенциала на ранних этапах жизни.
    Вопрос:
    Какие психологические и педагогические подходы наиболее эффективны для выявления и поддержки одарённых детей, чтобы способствовать их оптимальному развитию?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Влияние национальной литературы на формирование личности»

Актуальность выбранной темы исходит из необходимости уделить должное внимание проблеме разнообразного влияния литературы на человека в зависимости от ее национального своеобразия. Целью данной работы станет изучение работ по исследованию национальног…

Исследовательская работа «Исправление почерка с помощью разработки игр для развития мелкой моторики»

Цель работы: выяснить, можно ли с помощью игр для улучшения мелкой моторики рук скорректировать почерк в лучшую сторону у детей в возрасте 8-10 лет. Гипотеза: мелкая моторика воздействует на Высшие функции человека и связана с качеством письма. Я пре…

Исследовательский проект «Умная» гимнастика»

Цель исследования: составление комплекса упражнений по нейрогимнастике для повышения работоспособности школьников. Гипотеза: нейрогимнастика улучшает память, внимание и работоспособность школьников. Задачи исследования: 1. Изучить литературу по теме…

Исследовательский проект «Киберспорт: спорт или зависимость? Научный анализ влияния на здоровье и психику»

Киберспорт стал заметным явлением в современной культуре, объединяя миллионы игроков и зрителей по всему миру. Его развитие как дисциплины сопровождается активными дискуссиями о природе этого феномена: насколько киберспорт можно считать видом спорта…

Исследовательский проект «Рюкзак жизни: как русская литература формирует человека»

Цель проекта: Разработать модель формирования жизненных ценностей человека через произведения русской литературы и представить её в виде системы «рюкзака жизни», где рюкзак выступает наглядным способом отражения того, как на разных этапах взросления…

Проект «Влияние психологического климата в классе на его успеваемость»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — диагностика психологического климата в старших классах и подбор валидных методик для его комплексной оценки. Актуальность. Создание благоприятной социально-психологической образовательной среды является необходимым условием для га…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

18.10.2024