Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы
Технологическая карта урока русского языка для 3 класса по теме «Определение набора падежных окончаний слов, называющих предметы»
Автор: Панова Наталья Николаевна
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "СОШ №1 имени Героя Советского Союза И.В. Королькова", г. Салехард, Ямало-Ненецкий автономный округ, учитель начальных классов
Цели урока:
- Через последовательность этапов урока выработать способ действия определения набора падежных окончаний у слов, называющих предметы.
Задачи урока:
- Образовательные: выяснить основные наборы падежных окончаний у слов, называющих предметы, научить применять полученные знания при определении набора падежных окончаний.
- Развивающие: содействовать формированию и развитию исследовательских навыков учащихся.
- Воспитательные: воспитывать культуру общения, умение работать коллективно и самостоятельно.
Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят ученики:
- Актуализация знаний по пройденной теме: работа окончаний у слов, называющих предметы.
- Приобретение и закрепление навыков:
- Находить слова с одним и тем же окончанием.
- Увидеть факт совпадения наборов падежных окончаний у разных слов.
- Объединять слова с одинаковым набором падежных окончаний по именительному падежу единственного числа слов, называющих предметы.
Смотреть похожие работы
Технологическая карта урока по физики в 8 классе на тему «Работа и мощность электрического тока»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Технологическая карта предназначена для учащихся 8 класса. Урок направлен на формирование знаний о физических величинах (работа и мощность электрического тока), их расчетах и практическом применении. Структура урока включает объяснение нового материа…
Конспект урока «Военная Гатчина в цифрах и задачах» (патриотическое воспитание на уроке математики в начальной школе)
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Воспитание патриотизма – это неустанная работа, которая должна проводиться не только во внеурочное время, но и на уроках. Математическое образования в школе нельзя сводить только к передаче учащимся определенной суммы знаний и навыков по этому предме…
Урок литературного чтения в 3 классе на тему: «Поговорим о самом главном «Что побеждает?»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Урок начинается с разбора схемы-акции «Елочный круговорот», дети объясняют значимость данной акции для защиты окружающей среды. Говорят о важности таких дел. Затем дети знакомятся с новым жанром — Притчей, в чем отличие и ценность данного жанра. Разб…
Конструкт урока иностранного языка во 2 классе по теме «Мой дом»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Урок «My Home» разработан в соответствии с требованиями ФГОС и учебной программой предмета «Английский язык», (учебник «Английский язык» 2 ч. УМК «Английский в фокусе» Авторы: Эванс В., Дули Д., Быкова Н., Поспелова М. ). Программа рассчитана на 2 ча…
Методические рекомендации к изучению темы «Информация, данные и знания. Практическое занятие № 9. Сущность объемного (алфавитного) подхода к измерению информации»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Методические рекомендации предназначены для преподавателей информатики, а также могут быть использованы обучающимися первого курса при изучении темы «Измерение информации». В методических рекомендациях систематизированы сведения, призванные помочь пр…
Технологическая карта урока по чтению «Выскочка»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Цель урока: создание условий для формирования у обучающихся знаний о биографии М.М. Пришвина и умения выразительно читать произведение М.М. Пришвина «Выскочка». Задачи для учителя: Образовательные: Развивать навыки выразительного чтения. Учить ориент…
Мероприятие завершено
Конкурс, в котором работа участвует
Направление
Форма представления работы
Ключевые слова
Дата публикации работы
24.05.2024
Добавить комментарий