Проект «Блокада Ленинграда в памяти сверстников из прошлого»

Один из любимых и значимых праздников моей семьи — день Победы. В возрасте шести лет я впервые стал участником Бессмертного полка. Помню и глубоко уважаю героя нашей семьи, прадеда Ильина Петра Фёдоровича, который был награждён за отвагу в сражении на Курской дуге 1943 года. 9 мая мы традиционно встречаемся с ветеранами Великой Отечественной войны, слушаем их воспоминания и осознаём, что наше детство счастливое.

В День воинской славы России мой учитель показала нам художественный фильм «Жила-была девочка» (1944). Это история двух маленьких блокадниц в осажденном Ленинграде, семилетней Настеньки и пятилетней Катеньки. Голод, холод, путешествия через вымерзший город к Неве с санками за водой, смерть матери, ранение — всё это выпало на долю детей, перенёсших наравне со взрослыми все тяготы войны. 900 долгих дней и ночей ленинградцы обороняли родной город. Меня очень тронула эта история. И я захотел узнать об этом событии подробнее. Ведь битва за Ленинград является одной из решающих битв Великой Отечественной войны и занимает особое место в мировой военной истории благодаря героической стойкости, проявленной защитниками города.

Цель проекта: изучить истории, понять, что пережили ленинградские дети и взрослые через судьбы людей, переживших трагедию осаждённого города во время блокады.

Задачи проекта:

• изучить материалы о блокаде Ленинграда, о положении населения города, оказавшегося в кольце врагов;
• узнать о жизни детей и взрослых в блокадном Ленинграде из историй блокадников: Фёдоровой Галины, Соколовой Людмилы, Кайбеяйнена Томаса;
• рассказать о результатах своей работы одноклассникам;
• способствовать формированию патриотических чувств у своих сверстников.