Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательский проект «Роль говорящих фамилий в произведениях русской литературы»

Исследовательский проект «Роль говорящих фамилий в произведениях русской литературы»

Автор: Учащиеся 9-х классов

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Гимназия №5, г. Владикавказ, Республика Северная Осетия — Алания, 9 класс

Научный руководитель: Кобиашвили Лия Юрьевна

  • Цель проекта: Рассмотреть использование художественного приема «говорящих имен и фамилий» в языке художественной литературы и определить роль этого приема.
  • Задачи:

    1. Вспомнить прочитанные произведения.
    2. Рассмотреть и проанализировать «говорящие» фамилии в произведениях русской литературы.
    3. Исследовать понятие «фамилия».
    4. Провести анкетирование среди обучающихся 9-х классов.
  • Методы исследования:

    • Анализ литературы по изучаемой проблеме.
    • Анкетирование учащихся.
    • Анализ результатов анкетирования.
  • Продукт: Презентация.

Этот проект предлагает учащимся погрузиться в анализ литературных произведений, раскрывающих использование «говорящих имен и фамилий», что позволит им лучше понять механизмы создания художественного текста и его влияние на восприятие читателем. Результаты исследования будут представлены в виде презентации, демонстрирующей основные выводы и аналитические данные.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Проблемы подросткового возраста и пути их решения через призму сказки Г.Х. Андерсена «Гадкий утенок»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современное общество ставит перед подростками множество задач и вызовов, среди которых одной из важнейших является формирование уверенности в себе, собственных ценностях и собственной уникальности. В процессе поиска своего места в мире подростки част…

Исследовательская работа «Развитие речевой и читательской компетенций у дошкольников и младших школьников»

Совершенствование техники чтения – одна из главных задач обучения младших школьников. Жизнь показывает, что если ученик научился читать в период обучения грамоте, то он и в коллективе класса занимает заметное место, верит в свои силы. И наоборот, есл…

Исследовательская работа «Символические детали в детских рассказах А. Чехова (на материале рассказов «Степь», «Спать хочется», «Ванька», «Гриша», «Беглец»)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность нашей работы заключается в том, что рассказы, посвященные необычному детскому миру, исследуются в аспекте использования писателем символических деталей и их анализа. Практическая значимость исследования заключается в возможности использо…

Реферат «Реферирование избранных глав из книги Э. Гомбриха «История искусства»

Искусство играет неоценимую роль в нашей жизни, потому важно уметь его понимать, осознавать, видеть и создавать. Знание же истории искусства является первостепенным, основополагающим, оно является фундаментом в понимании искусства. История искусства,…

Научно-исследовательская работа «Сопоставительный анализ английской народной сказки «Goldilocks and the three bears» и ее русского перевода Л.Н. Толстого «Три медведя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Человек встречается со сказкой с первых месяцев своей жизни. Рассказывание сказок – это старый русский обычай, который сохранился до наших дней. Сказка является хранилищем народной мудрости. В сказках отражается быт народа, поэтому сказки, появившиес…

Исследовательская работа «Взаимоотношения человека и природы в произведениях поэтов Перевальщины»

Актуальность моей работы заключается в том, что проблемы взаимодействия природы и общества волнуют не только учёных, но и писателей. Эта проблема является актуальной и в настоящее время, поэтому она была выбрана мной для проведения исследования и нап…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

07.05.2024