Исследовательская работа «Эти удивительные паронимы» (Языковедческий анализ сложных случаев паронимии)

Перед текстом своей работы я неслучайно разместила фото из известного всем фильма «Ирония судьбы, Или с лёгким паром!» Фотография иллюстрирует ошибку, которую довольно часто допускают даже грамотные люди.  Дело в том, что с темой «Паронимы» учащиеся знакомятся в 5 классе (всего 1 урок), а потом сталкиваются с паронимами уже в материалах ЕГЭ. Этому посвящено задание 5 в КИМах.

Полагаю, что анализ трудных случаев паронимии будет полезен всем выпускникам. Я подготовила Памятку для учащихся и презентацию для кабинета русского языка и литературы. В этом и заключается актуальность и практическая значимость моей работы.

Объект исследования: паронимы русского языка

Цель проекта: провести анализ ошибок в употреблении паронимов

Задачи проекта:

• определить типы паронимов;
• проанализировать виды ошибок;
• провести языковедческий анализ сложных случаев паронимии;
• создать презентацию для кабинета русского языка и «Памятку для подготовки к ЕГЭ»

Методы исследования: работа с научной и художественной литературой, со словарями, в том числе в электронной версии, поисковый и сравнительный анализ, обобщение.

Результаты и выводы:

1. В заключение хочу сказать, что тема паронимии оказалась интересной для меня. Безусловно, это огромный материал для исследования и изучения, поэтому я остановилась на некоторых конкретных случаях, часто вызывающих ошибки.
2. Я составила Памятку для учащихся 10-11 классов, в которой даны примеры словосочетаний с наиболее употребительными паронимами. А также сделала презентацию для кабинета русского языка и литературы. Надеюсь, мои материалы будут полезны не только выпускникам, но и учащимся 5-9 классов при подготовке к ВПР и ОГЭ.