Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Сложности употребления английских цветовых идиом»

Проект «Сложности употребления английских цветовых идиом»

Автор: Ступак Екатерина Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ РО "Таганрогский педагогический лицей - интернат", 11 класс

Научный руководитель: Дьяконова Ирина Николаевна

Хорошее владение английским языком невозможно без знания его устойчивых выражений — идиом. Правильное их употребление делает речь более красочной и выразительной, облегчает работу с художественной литературой и помогает продуктивному общению с носителями языка. Кроме того, знание английских идиом помогает больше узнать о «национальном характере» англичан, воспитывает уважение к традициям и культуре страны изучаемого языка, способствует расширению общего и лингвистического кругозора. Поскольку в процессе работы с идиомами возникает много сложностей с запоминанием и правильным употреблением их в устной и письменной речи, возникает вопрос: как помочь обучающимся освоить эту сложную тему?

Цель нашей работы: подобрать методики по снятию языковых трудностей при работе с «цветовыми» идиомами.

Задачи:

  • определить, в чем заключаются трудности в освоении лексического материала по теме: «Цветовые идиомы» и наметить пути их преодоления;
  • составить список актуальных «цветовых» идиом;
  • подготовить буклет-опору для лучшего освоения материала по теме «Цветовые идиомы в английском языке».

Объект проектирования: цветовые идиомы английского языка.

Предмет проектирования: инструменты помогающие освоить «цветовые» идиомы.

Методы проектирования: анализ, сравнение, синтез, обобщение.

Практическая ценность: материал проекта и продукт можно использовать на уроках английского языка и для самостоятельной работы с идиомами. Он способствует повышению мотивации, помогает больше узнать и лучше понять систему английского языка, расширяет кругозор и знания о культуре и традициях англичан.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Английский язык в кинематографе: сравнение оригинальных версий и дубляжа»

Цель работы — определить степень влияния языковых особенностей на восприятие сюжета англоязычных фильмов и доказать преимущества просмотра кино в оригинале для глубокого понимания контекста. Актуальность. В условиях глобализации кинематограф становит…
Посмотреть работу

Презентация к исследовательской работе «Различия между американским и британским вариантами английского языка»

Данная работа представляет собой презентацию, в которой представлены основные отличительные особенности двух вариантов английского языка в фонетике, орфографии, грамматике, лексике и морфемике.
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Исследование палиндромов в английском языке»

Цель работы — комплексное исследование специфики английских палиндромов и разработка дидактических материалов на их основе. Актуальность. Палиндромы представляют собой уникальное языковое явление, сочетающее в себе игровую, эстетическую и структурную…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Особенности и специфика перевода англоязычной поэзии на русский язык на примере творчества Джорджа Гордона Байрона»

Цель исследования — сравнительный анализ оригинального стихотворения Дж. Г. Байрона с его переводами (Лермонтова и других литературоведов) и создание собственного поэтического перевода. Актуальность. Проект обусловлен растущей популярностью профессии…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Сравнительный анализ стилистических особенностей юмора»

Цель работы: Провести сравнительный анализ стилистических особенностей юмора, выявить ключевые культурно-обусловленные различия и проиллюстрировать их на примере адаптации киносериала. Задачи исследования: Систематизировать ключевые стилистические ра…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Что важнее: грамматика или лексика? Какой турист выживет в чужой стране»

Цель проекта — определить, что важнее для туриста в чужой стране: грамматика или лексика, и провести социальный опрос среди учащихся 10 классов. Гипотеза: лексика играет более значимую роль, чем грамматика, поскольку минимальный словарный запас позво…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2023/2024»

Направление

Филологические дисциплины

Форма представления работы

Проектная работа

Ключевые слова

Проект по английскому языку

Дата публикации работы

06.05.2024