Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Сложности употребления английских цветовых идиом»

Проект «Сложности употребления английских цветовых идиом»

Автор: Ступак Екатерина Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ РО "Таганрогский педагогический лицей - интернат", 11 класс

Научный руководитель: Дьяконова Ирина Николаевна

Хорошее владение английским языком невозможно без знания его устойчивых выражений — идиом. Правильное их употребление делает речь более красочной и выразительной, облегчает работу с художественной литературой и помогает продуктивному общению с носителями языка. Кроме того, знание английских идиом помогает больше узнать о «национальном характере» англичан, воспитывает уважение к традициям и культуре страны изучаемого языка, способствует расширению общего и лингвистического кругозора. Поскольку в процессе работы с идиомами возникает много сложностей с запоминанием и правильным употреблением их в устной и письменной речи, возникает вопрос: как помочь обучающимся освоить эту сложную тему?

Цель нашей работы: подобрать методики по снятию языковых трудностей при работе с «цветовыми» идиомами.

Задачи:

  • определить, в чем заключаются трудности в освоении лексического материала по теме: «Цветовые идиомы» и наметить пути их преодоления;
  • составить список актуальных «цветовых» идиом;
  • подготовить буклет-опору для лучшего освоения материала по теме «Цветовые идиомы в английском языке».

Объект проектирования: цветовые идиомы английского языка.

Предмет проектирования: инструменты помогающие освоить «цветовые» идиомы.

Методы проектирования: анализ, сравнение, синтез, обобщение.

Практическая ценность: материал проекта и продукт можно использовать на уроках английского языка и для самостоятельной работы с идиомами. Он способствует повышению мотивации, помогает больше узнать и лучше понять систему английского языка, расширяет кругозор и знания о культуре и традициях англичан.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Изучение английского языка с помощью компьютера и Интернета»

Цель исследования: выявить существующие сегодня особенности компьютерного изучения языка. Задачи исследования:       Проанализировать теоретический материал, связанный с темой; раскрыть многообразие форм применения компьютера и программного обеспечен…

Проектная работа «Британский и английский сленг»

Цель: рассмотреть различия лексиконов жителей Великобритании и США и составить вспомогательный материал (справочник), который облегчил бы повседневное общение. Задачи: собрать информацию и дать определение сленгу; изучить историю развития сленга в СШ…

Исследовательский проект «Осторожно, говорящая одежда!»

Цель работы – определить, учитывают ли подростки смысловую нагрузку надписи на английском языке, которая есть у них на одежде. Задачи исследования: ознакомиться с историей появления надписей на одежде; выявить смысловые особенности надписей на одежде…

Проектная работа «Сокращения в онлайн-коммуникации»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью данного проекта является анализ и классификация наиболее распространенных сокращений, используемых в онлайн-чатах, для выявления основных тенденций и закономерностей в их формировании и употреблении. Задачи: выявить основные способы образования…

Проект «Компьютерные игры как способ освоения английского языка»

Цель: оценить, как компьютерные игры могут помочь в изучении английского языка. Задачи: изучить влияние компьютерных игр на жизнь человека; определить преимущества использования видеоигр для изучения английского языка; сравнить эффективность игрового…

Проект «Изучение английского языка при помощи фильмов, сериалов, мультфильмов, музыки на английском языке»

Цель работы: рассказать о том, как изучать иностранные языки во время просмотра фильмов, сериалов, мультиков и прослушивания музыки. Задачи исследования: выявить полезность просмотра мультиков, фильмов и сериалов на английском; выявить полезность про…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

06.05.2024