Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Научно-исследовательский проект «Создание электронного наглядно-учебного пособия для подготовки к решению заданий №7, №15 и 16 ЕГЭ по истории»

Научно-исследовательский проект «Создание электронного наглядно-учебного пособия для подготовки к решению заданий №7, №15 и 16 ЕГЭ по истории»

Автор: Шюле Екатерина Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №103, г. Краснодар, 11 класс

Научный руководитель: Куницына Евгения Вячеславовна

ЕГЭ – это одно из первых и наиболее значимых испытаний в жизни большинства подростков. От результатов данного экзамена порой зависит то, как сложится жизнь ребенка. Например, университет, в который он может поступить, будущая профессия и, складывающаяся из всего вышеперечисленного, успешность часто обусловлены баллами ЕГЭ. В наше время в Российской Федерации рано или поздно каждый ученик 10-ых и 11-ых классов сталкивается с необходимостью подготовки к единому государственному экзамену. Те, кто решили сдавать историю и кому важны высокие баллы, не всегда могут найти на просторах интернета, в библиотеках и книжных магазинах изложенную понятным языком, структурированную теорию для успешной сдачи экзамена. Порой в источниках встречается недостоверная, устаревшая или не совсем полная информация. Подростки теряются, испытывают стресс, переживают и не понимают, как им подготовиться.

Целью работы явилось создание электронного наглядно-учебного структурированного пособия для более успешной сдачи ЕГЭ по истории и закрепления изученного материала.

Задачи:

  1. Изучение теоретического материала по данной теме, поиск необходимой информации.
  2. Создание электронного наглядно-учебного пособия для решения заданий №7, 15 и 16 ЕГЭ по истории.
  3. Получить экспертную оценку электронного наглядно-учебного пособия.

Практическая значимость проекта состоит в том, что на основании полученных в ходе исследования данных станет возможным создание наглядно-методического пособия, предназначенного помочь ученикам успешно справиться с заданиями ЕГЭ №7, 15 и 16, а учителям подать материал для решения заданий, в которых необходимо знание различных карт и памятников культуры, что положительно скажется на психологическом состоянии подростков и их результатах экзаменов. В дальнейшей перспективе наглядно-учебное пособие ученики и учителя смогут использовать во время подготовки к единому государственному экзамену, а также на уроках для глубокого изучения материала. Оно поможет структурировать информацию, сделать процесс подготовки комфортным и понятным.

Один комментарий на ««Научно-исследовательский проект «Создание электронного наглядно-учебного пособия для подготовки к решению заданий №7, №15 и 16 ЕГЭ по истории»»»

  1. Арина М.

    Научно-исследовательский проект «Создание электронного наглядно-учебного пособия для подготовки к решению заданий №7, №15 и 16 ЕГЭ по истории» представляет собой инновационный подход к обучению и подготовке к экзаменам. Этот проект не только стремится предоставить студентам эффективные инструменты для изучения истории, но и помочь им развить аналитические и критические навыки, необходимые для успешного сдачи ЕГЭ.

    Вопрос: Какие современные технологии и методы обучения использовались при создании электронного наглядно-учебного пособия для подготовки к решению заданий №7, №15 и 16 ЕГЭ по истории, и какие инновационные подходы к организации материала помогают учащимся лучше понять и запомнить исторические события и факты?

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Традиции и современность в общинном проживании в системе традиционных ценностей России»

История русского добрососедства развивалась веками. Русь всегда подвергалась набегам, в поселениях нужно было обустроить жизнь так, чтобы всем вместе выйти и защитить место проживания. Нужно было обрабатывать землю в суровых погодных условиях, сделат…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Эти годы, что были когда-то, горечь сердца забыть не даёт…»

В каждом районе, поселке, городе или селе, в каждой семье есть свои герои, которые прославили страну, нашу великую Родину. Почти четыре года продолжался очень трудный путь к Победе в Великой Отечественной войне! И она была одержана не только солдатам…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «История утюга»

С давних-давних пор людьми двигала великая сила – любознательность. И не обладай они ею – многое из того, что окружает нас, создано не было бы. Нам среди прочего, свойственно стремление узнать, испытать, открыть, изобрести. А кое-кому страсть как хоч…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Семантика орнамента чопчуур рода Оросиных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Якутский орнамент, появившийся много лет назад, тесно переплелся с повседневным укладом жителей. Якутские узоры стали частью духовного наследия и играют огромную роль для истории развития нации. Долгое время якутскому творчеству не предавали должного…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Бой за плацдарм «Малая земля» февраль 1943 года. Изучение подвига десантного отряда, под командованием майора Цезаря Львовича Куникова»

В современном мире человечество столкнулось с масштабной исторической и социальной проблемой забывчивости собственной истории. В настоящей исследовательской работе автором описывается подвиг советского война в битве за Новороссийск, высадка отряда де…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «История моего села»

Одной из важнейших задач современной государственной политике Российской Федерации является воспитание гражданина России. В содержание воспитания гражданина и патриота включены такие составляющие как любовь к родным местам, знания об истории малой ро…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2023/2024»

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Научно-исследовательский проект

Ключевые слова

Проект по истории

Дата публикации работы

05.05.2024