Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа по теме «Витамин С и его биологическая роль»

Исследовательская работа по теме «Витамин С и его биологическая роль»

Автор: Широкова Наталья Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "СОШ №24", г.о. Саранск, 11 класс

Научный руководитель: Кижапкина Ирина Николаевна

Когда мы принимаем лекарства, загораем на солнце, используем разные средства для кожи, волос и другое, то мы видим какие-то изменения и чаще всего хорошие. В этом нам могут помочь витамины. Витамины — жизненно важные органические соединения, имеющие высокую физиологическую активность. Витамины помогают держать нам организм в строю. Недостаток и избыток витаминов приводит к заболеваниям.

Актуальность работы: многие люди часто жалуются на отсутствие сил, общую слабость, сонливость. Эти симптомы могут быть связаны с наличием патологий у человека. Но если человек здоров, то основной причиной этих симптомов является нехватка витаминов в организме. Дефицит витаминов в организме особо заметен в осенне-зимний период. Нехватка витаминов оказывает пагубное влияние на организм человека и ухудшает это внешний вид.

Объект исследования: материалы по теме водорастворимых витаминов и результаты анкетирования.

Предмет исследования: водорастворимые витамины, в частности витамин С.

Цель: исследовать материал по теме, выяснить роль водорастворимых витаминов для организма человека; при помощи анкетирования выявить уровень знаний о витаминах в частности водорастворимые, витамин С.

Задачи:

  1. Найти литературу и Интернет-сайты, содержащие информацию о витамине С.
  2. Рассмотреть биологическую роль витамина С.
  3. В каких продуктах содержится витамин С.
  4. Роль водорастворимых витаминов в жизни человека.
  5. Провести анкетирование среди учащихся 11-х классов на знания о витаминах (водорастворимые, витамин С).
  6. Проанализировать результаты и сделать выводы.

Методы исследования: анкетирование, анализ, сравнение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Йод в нашей жизни»

Цель: изучение свойств йода и областей его применения. Задачи: изучить теоретические источники по теме проекта; экспериментальным путем выяснить физические и химические свойства йода; провести тест на выявления недостатка или избытка йода в организме…

Исследовательская работа «Пробиотики, синбиотики: в чём разница?»

Цель: определение наиболее эффективных препаратов по восстановлению микрофлоры кишечника. Задачи: изучить состав, свойства, а также классификацию пробиотиков, пребиотиков, синбиотиков по литературным источникам и информации из Интернета; провести соц…

Исследовательский проект «Питьевая сода – враг или друг?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: выявить пользу и вред питьевой соды. Задачи: изучить материалы о питьевой соде; определить, насколько часто употребляют питьевую соду; раскрыть преимущества и недостатки употребления питьевой соды; по данным исследования и проделанной работе сд…

Проект «Влияние газированных напитков на организм человека»

Цель проекта: проанализировать химический состав газированных напитков и влияние их компонентов на организм человека. Задачи: познакомиться с алгоритмом работы над проектом; проанализировать собранную информацию по данной проблеме; провести анкетиров…

Исследовательский проект «Пороки осанки — болезнь школьников XXI века»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: изучить причины, виды и последствия нарушений осанки среди школьников в 21 веке, а также разработать рекомендации по профилактике и коррекции осанки с целью улучшения физического здоровья учащихся и повышения осведомленности о важности п…

Учебно-исследовательская работа «Влияние нейрогимнастики на быстроту реакции человека»

Цель исследования: определение влияния нейрогимнастики на быстроту реакции школьников. Задачи: изучить литературу по теме исследования; обосновать значение нейрогимнастики для повышения скорости реакций; провести эксперимент, замерив быстроту реакции…

Мероприятие завершено