Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Факторы стресса обучающихся в условиях подготовки и сдачи ОГЭ»
Автор: Кузьмина Ульяна Витальевна
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Гимназия", г. Новоуральск, Свердловская область, 9 класс
Научный руководитель: Новикова Наталья Ивановна
В современной системе образования оценка за основной государственный экзамен является важным показателем не только успешного освоения школьной программы, но и основополагающей частью при определении дальнейшей траектории индивидуального развития. Во-первых, необходимость осознанного выбора предметов, по которым нужно будет сдавать ОГЭ, за девятый класс до момента сдачи практически не оставляет школьникам вариативности. Девятиклассники далеко не всегда готовы к принятию такого ответственного решения и самоопределения. Во-вторых, баллы, полученные на ОГЭ, влияют на рейтинг абитуриента при поступлении в 10 класс «Гимназии». Понимая всю значимость этой оценки, школьники переживают непростой период своей жизни.
Учитывая возрастную особенность – высокие психоэмоциональные нагрузки и несовершенство нервной системы вся ситуация сдачи ОГЭ является экзаменом, в том числе, и в социально-психологическом плане. Как преодолеть страхи и неуверенность, как найти силы выучить материал школьных программ, как построить отношения с учителями и создать атмосферу взаимопонимания с родителями, как при этом выкроить время для отдыха и не сойти с ума? На все эти вопросы я буду искать ответы в процессе своего исследования. Исходя из вышенаписанного текста можно выделить противоречие: в период подготовки и сдачи экзаменов выпускники живут в состоянии стресса, но им необходимо состояние уверенности и эмоциональной устойчивости для сдачи экзамена на высокие баллы.
Проблема исследования заключается в неспособности старшеклассников осуществлять качественную подготовку и показывать высокие результаты на ОГЭ, сохраняя физическое здоровье, уравновешенное эмоциональное состояние и благоприятную социальную атмосферу в кругу общения.
Целью исследования является выявление факторов стресса для обучающихся в период подготовки к ОГЭ.
Объектом в данном случае выражен стресс, который испытывают девятиклассники в период подготовки к ОГЭ.
Предмет в моей исследовательской — это обучающиеся девятых классов.
Из поставленной цели можно сформулировать следующие задачи:
- Изучить литературу по теме исследования.
- Выявить факторы, влияющие на качество жизни старшеклассников в год сдачи экзаменов, и их последствия с помощью опроса девятиклассников МАОУ «Гимназия», провести анализ полученных результатов.
- Сравнить полученные результаты с результатами опроса онлайн-школы ЕГЭLand.
- Получить комментарии школьного психолога по преодолению негативных факторов влияния.
- Составить рекомендации, которые помогут школьникам справляться со стрессом.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»
Исследовательская работа «Влияние искусственного интеллекта на учебную мотивацию подростков (на примере учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ г. Твери)»
Исследовательская работа «Канбан-доска как помощник в организации учебного процесса школьника»
Исследовательская работа «Психические расстройства подростков, их влияние на личность и социальное развитие»
Исследовательская работа «Влияние гаджетов на внимание подростков»
Исследовательский проект «Изучение склонности к прокрастинации у подростков»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий