Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Учебное занятие для 8 класса на тему «Food from all over the world» в дистанционной среде ZOOM

Учебное занятие для 8 класса на тему «Food from all over the world» в дистанционной среде ZOOM

Автор: Батайкина Екатерина Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУ "Лидский районный учебно-методический кабинет"/ ГУО "Средняя школа № 8 г. Лиды имени В.Ф. Казакова", Республика Беларусь, методист / учитель иностранных языков

Занятие спроектировано для преподавания в онлайн-формате.

Тип урока: урок совершенствования навыков.

Цель: совершенствование лексико-грамматических навыков по теме «Meals».

Прогнозируемый результат: предполагается, что к окончанию урока учащиеся будут знать лексику и грамматику урока и с использованием изученных лексико-грамматических единиц смогут описать своё любимое блюдо белорусской кухни.

Задачи:

  • расширять и обогащать картину мира учащихся и их кругозор;
  • развивать способности логично и связно излагать информацию;
  • развивать внимание и способности слушать друг друга;
  • воспитывать уважительное и доброжелательное отношения к мнению своих собеседников;
  • совершенствовать речевые лексико-грамматические навыки на материале изученного лексического материала по теме «Еда».

Формы работы с учащимися: фронтальная, индивидуальная, парная и групповая.

Оснащение урока: учебное пособие для 8 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения (авторы: Лапицкая Л. М., Демченко Н. В., Калишевич А. И., Юхнель Н. В., Волков А. В., Севрюкова Т. Ю), ноутбук/телефон/планшет, колонки/наушники, доступ в Интернет, презентация, тест в Google-форме, видео, документ Google-docs.

Один комментарий на ««Учебное занятие для 8 класса на тему «Food from all over the world» в дистанционной среде ZOOM»»

  1. Анатолий Антонович

    Учебное занятие на тему «Food from all over the world» в дистанционной среде ZOOM направлено на улучшение лексико-грамматических навыков учащихся по теме «Meals», с акцентом на развитие умения описывать любимое блюдо белорусской кухни с использованием изученной лексики и грамматики, способствуя расширению кругозора и развитию уважительного отношения к мнению других.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Технологическая карта урока с использованием заданий, направленных на формирование функциональной грамотности «Culture Corner. Welcome to Sydney, Australia…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок английского языка в 9 классе по теме «Добро пожаловать в Сидней, Австралия» разработан на основе УМК: Spotlight 9, авторы Дж. Дули, Ю. Ваулина, О. Подоляко. Апробирован в 2023-2024 учебном году в 9-х классах. На данном уроке представлены следующ…

Конспект урока по теме: «Алгоритмы и исполнители»

Цели урока: предметные — формирование понимания смысла понятия «алгоритм»; умения анализировать предлагаемые последовательности команд на предмет наличия у них таких свойств алгоритма, как дискретность, определенность, понятность, результативность, м…

Технологическая карта урока русского языка в 5 классе. Тема: «Правописание букв О-Ё после шипящих»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели: Формирование учебно-познавательного интереса к способам проверки слов с буквами О-Ё после шипящих в ходе совместной деятельности и в сотрудничестве с учителем. Научить обучающихся правильно делать выбор гласной после шипящих. Планируемые резуль…

Методическая разработка «Тебердинский заповедник — жемчужина Северного Кавказа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок посвящен изучению особенностей Тебердинского заповедника. Тип урока: урок «открытия» нового знания (ОНЗ). Вид: урок погружение (с частично поисковым опережающим домашним заданием). Цель урока: способствовать формированию целостного представления…

Открытый урок по географии на тему: «Движения земной коры. Землетрясения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Конспект урока географии на тему: «Движения земной коры. Землетрясения» предназначен для 5 класса с использованием системно-деятельностного подхода. Цель урока: сформировать представление обучающихся о видах движений земной коры, землетрясениях с при…

Технологическая карта урока русского языка для 3 класса по теме «Определение набора падежных окончаний слов, называющих предметы»

Цели урока: Через последовательность этапов урока выработать способ действия определения набора падежных окончаний у слов, называющих предметы. Задачи урока: Образовательные: выяснить основные наборы падежных окончаний у слов, называющих предметы, на…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.04.2024