Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сказка «Экология и Мы»

Сказка «Экология и Мы»

Автор: Клепикова Анна Денисовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №43, г. Белгород, 6 класс

Научный руководитель: Бубеева Елена Михайловна

«В одном сказочном лесу жили-были звери: Мишка косолапый, Лиса-краса и Зайка-попрыгайка. Они были дружны и неразлучны. Звери очень любили свой лес, следили за чистотой и порядком.

Однажды, гуляя по дубраве, звери заметили непривычные для леса предметы. Приглядевшись, они узнали в них фантики от конфет, пустые бутылки, консервные банки и порванные пакеты. Звери очень удивились! Еще вчера их лес был чистый и красивый. Они сразу принялись за уборку. Закончив, они, уставшие, пошли домой.

Прошла неделя, в лесу снова появились фантики, бумажки и бутылки. Звери расстроились, ведь все их труды оказались напрасны. Тогда они решили проследить, кто мусорит в их лесу. Звери решили дежурить по очереди, чтобы поймать этих грязнуль.

Первым пошел сторожить Мишка косолапый. Ждал он, ждал, но никого не встретил. На следующий день пошла Лиса-краса караулить, но опять никто не явился. Настал черёд Зайки-попрыгайки. Когда он сидел в кустах и грыз морковку, на полянку явилась компания людей. Там были как взрослые, так и дети. Зайка отложил кушанье и начал внимательно наблюдать за ними. Они достали из своих рюкзаков еду, развели костер и начали готовить. Пока взрослые занимались приготовлением пищи, дети играли. Они наломали веточек и сражались друг с другом, представляя себя отважными воинами. Пообедав и отдохнув, компания стала собираться домой. Они сложили свои вещи и ушли, а мусор остался лежать на земле. Зайка вернулся к своим друзьям и рассказал, что видел…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Сказка «Экология и Мы» [15.11 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сказка «Как я нашла волшебную книгу в старой библиотеке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В этом сочинении рассказывается о необыкновенном приключении, которое произошло с главной героиней во время обычной прогулки с друзьями. Спрятавшись от дождя в старой библиотеке, девочка знакомится с доброй библиотекаршей и помогает ей навести порядо…

Сказка «Мишка и секрет смелости»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Это терапевтическая сказка которая помогает справиться с трудными чувствами. Главный герой, медвежонок Мишка, очень боится идти на футбольный матч, так как думает, что не получится, вдруг подведёт друзей? Но вместо того чтобы прятать страх, он учится…

Сказка «Два мира, или Стражи цифровых границ»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка описывает в метафорической форме зависимость детей от цифрового мира. Произведение затрагивает важные социальные темы: чрезмерное увлечение гаджетами, погружение в виртуальный мир, ценность человеческих отношений. Сказка особенно актуальна в с…

Сказка «Мурчик и Лиза»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка о том, что для того, чтобы стать чьим-то другом, не надо обладать выдающимися заслугами или иметь особенные качества. Достаточно просто уметь дружить.

Сказка «Золотая цепочка добра»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В этом сочинении автор фантазирует о том, что произошло бы с героями книги А.Н. Толстого «Приключения Буратино» после событий оригинальной истории. Представляя, как персонажи изменились и нашли своё место в мире, автор создает яркую и добрую сказочну…

Сказки и волшебные истории «Приключения в лесу»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Волшебная история повествует о мальчике Саше, живущем в небольшом селе среди густых лесов. Любопытство привело его в волшебный лес, где он встретил древний дуб-хранителя тайн. Дуб рассказал Саше о злой колдунье, лишившей лес радости, и поручил ему ве…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.04.2024