Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Фронтовые письма – символ Великой Отечественной войны»

Сочинение «Фронтовые письма – символ Великой Отечественной войны»

Автор: Сынбулатова Алина Раисовна

Место работы/учебы (аффилиация): МОАУ "Гимназия №7" (полного дня), г. Оренбург, 8 класс

Научный руководитель: Жайбалиева Люция Турсунгалиевна

В сочинении «Фронтовые письма – символ Великой Отечественной войны» анализируются источники личного происхождения как ценные письменные материалы, на основе которых имеется возможность создать целую базу данных для изучения фронтовой и тыловой повседневности – обратной стороны военных действий. Наличие и доступность данных писем является необходимой частью патриотического воспитания подрастающего поколения. Включение писем военного времени в программу воспитания подростков и молодежи позволит современной России сохранить ценность этих воспоминаний и в дальнейшем объяснить необходимость изучения истории.

Фронтовые письма являются символом Великой Отечественной войны и позволяют увидеть события глазами их непосредственных очевидцев и участников. Известия с фронта и тыла помогали людям с обеих сторон поддерживать боевой настрой и надежду на победу. В настоящее время, выполнив свою миссию, фронтовые письма продолжают играть важнейшую роль в мировой истории – содержание этих писем позволяет понять современному человеку реалии военного времени, извлечь информацию о трудностях и радостях жизни в годы Великой Отечественной войны.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Мой дедушка – герой!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Война оставляет глубокий след в жизни людей и обществ. Бедствия, которые она приносит, затрагивают каждого. Вот и моего дедушку коснулось участие в войне. Аскаров Гарей Галиаскарович родился 29 ноября 1906 года в небольшой деревне Явгильдино. Она на…

Эссе «Дети войны»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В своей работе ученица рассказывает о подвиге детей на Великой Отечественной войне. Дети войны мыслят по-другому, у них другие приоритеты. Автор работы приводит примеры из художественной литературы. Она призывает чтить память о героях войны. «Война -…

Эссе «Муза блокадного Ленинграда»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа посвящена такой яркой и сильной личности, как Ольга Берггольц. Великая поэтесса стала настоящей музой блокадного Ленинграда. «Все 872 дня тяжелейшей блокады Ленинграда рядом с измученными горожанами был мягкий, искренний голос поэтессы Ольги Б…

Сочинение «Улица «Тринадцатая гвардейская»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данное сочинение представляет собой размышление о значении времени и памяти в контексте истории России, особенно в преддверии 80-летия Великой Победы. Автор связывает объявленный 2025 год Годом защитника Отечества с необходимостью сохранения патриоти…

Сочинение «Горжусь тобой…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Здравствуй, дорогой тата. Пишет тебе твой праправнук Барчо Амин. У нас, у адыгов, и дедушка — это тата, и прадедушка — тата, и прапрадедушка — тоже тата, поэтому я могу так к тебе обращаться. Тата, как бы мне хотелось, чтобы ты прочитал это письмо….

Сочинение «Дорогой мой друг!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Я ученица средней школы №11 аула Старобжегокай. Меня зовут Еванжелина. В моей семье бережно хранят все что касается истории моих предков. Это фотографии, письма с фронта, орден Красной Звезды, медали. В школе учителя нас учат тому, что относится к г…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

04.04.2024