Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Индивидуальный проект «Изучение уровня тревожности старшеклассников в период подготовки к сдаче ЕГЭ»

Индивидуальный проект «Изучение уровня тревожности старшеклассников в период подготовки к сдаче ЕГЭ»

Автор: Беломыльцев Илья Евгеньевич

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей №9, г. Волгоград, 10 класс

Научный руководитель: Шейдаева Севиль Вахидовна

В современных реалиях, в жизни любого ученика российской школы, существуют экзамены. И от экзаменов зависит будущая жизнь школьника, момент сдачи экзамена, один из самых волнительных моментов в жизни человека, особенно, если от них зависит настолько глобальная для человека вещь, как будущая жизнь. Волнение перед экзаменами перерастает в полноценную тревожность. И возникают резонные вопросы: Как же победить, или хотя бы избавиться от тревожности? Почему с ней нужно бороться? Как она возникает?

Проблема: тревожное и апатичное состояние старшеклассника перед экзаменом.

Цель: разработка предложений по предотвращению тревожности перед важным моментом.

Задачи:

  1. Изучить понятие «тревожности».
  2. Выявить причины появления тревожности перед экзаменом.
  3. Выявить признаки проявления тревожности.
  4. Узнать о влиянии тревожности на результаты экзаменов.
  5. Опираясь на исследования психологов, разработать метод по борьбе с тревожностью перед экзаменом.

Объект исследования: психология.

Предмет исследования: тревожность старшеклассника перед сдачей и подготовкой к экзаменам ОГЭ/ЕГЭ.

Гипотеза: мы считаем, что тревожность может вызывать, прежде всего, неуверенность в себе.

Теоретическая значимость: будут систематизированы основное понятие тревожности, причины ее возникновения перед экзаменами, а также методы по предотвращению тревожности перед экзаменами.

Практическая значимость: полученные, в ходе исследования знания, можно будет использовать как рекомендации для ученика, который готовиться к экзаменам.

Новизна проекта заключается в получении методов по борьбе с тревожностью и возможности их применения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Агрессия среди подростков: причины, проявления и способы профилактики»

Цель: изучить понятие «агрессия» и ее виды в психологии, выявить факторы и причины данного поведения, обсудить методы профилактики данного поведения. Задачи: Собрать необходимую литературу из различных источников по данной теме. Дать определения осно…

Исследовательская работа «Романтизация девяностых. Почему молодежь восхищается эпохой нестабильности»

Цель проекта: объяснить причины восхищения молодежи эпохой 1990-х и выявить механизмы, с помощью которых медиа формируют романтизированный образ нестабильного времени. Задачи проекта: изучить понятия ностальгии, романтизации прошлого и медиаобраза эп…

Исследовательская работа «Взаимосвязь самоотношения и общительности у обучающихся подросткового»

Данное исследование направлено на изучение общительности и самоотношения у обучающихся 5-7 классов, в возрасте от 10 до 13 лет. Актуальность исследования обусловлена значением раннего подросткового периода для формирования социальных и психологически…

Курсовая работа «Исследование личностных характеристик подростков с разным уровнем соматических жалоб»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью исследования является изучение индивидуальных особенностей личности к цели подростков с разным уровнем соматических жалоб. Предметом исследования выступают личностные особенности и уровень мотивации к цели подростков 9-11 классов. Объект исслед…

Проект «Формирование психологической зависимости у подростков, увлечённых компьютерной игрой»

Цель: изучить появление компьютерной зависимости учащихся подросткового возраста. Задачи: изучить литературу и интернет-ресурсы; провести тестирование проявлений зависимости от компьютерных игр у подростков; собрать данные о времени, проводимом подро…

Проектно-исследовательская работа «Технология сопровождения процесса адаптации первоклассников»

Цель технологии: создание системы психолого-педагогического сопровождения первоклассников в период их школьной адаптации, позволяющей им не только приспособиться к школьным требованиям, но и всесторонне развиваться и совершенствоваться в различных сф…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

21.03.2024