Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Живи родник»

Проект «Живи родник»

Автор: Сергеев Даниил Алексеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ Обуховская СОШ, Свердловская область, 5 класс

Есть места, которые тянут к себе. Таким местом для жителей Калиновского сельского поселения является родник «Серебряное копытце». Родник! Неважно служит ли он истоком знаменитой реки или питает своими прохладными струями безымянный ручей, любое голубое оконце одинаково дорого. Многим родник дарит отдых и радость. Так сохраним свою землю голубой и зеленой. Родники дают жизнь рекам, на берегах которых стоят города, посёлки, деревни, живут люди. Однажды я с родителями побывал на роднике «Серебряное копытце», попробовав родниковую воду, она оказалась гораздо вкуснее чем водопроводная и я заинтересовался этим вопросом что такое родник, как он образуется. Бытует мнение, что родниковая вода безупречно чистая и всегда пригодна для питья. К сожалению, в последние годы всё чаще отмечаются факты загрязнения родников. Тем не менее, большинство людей предпочитают пользоваться природными источникам это родники, т.к. качество водопроводной воды остается желать лучшего.

Гипотеза: родниковая вода пригодна для питья.

Цель: сохранить родник и благоустройство его территории..

Задачи:

  • привлечь внимания к проблеме сохранения родника;
  • научиться самостоятельному поиску необходимой информации;
  • проанализировать экологическую проблему по теме проекта;
  • создать макет по благоустройству родника;
  • создание экологической памятки.

Объект исследования: родник «Серебряное копытце».

Предмет исследования: вода родника и прилегающая территория.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Иван-чай-настоящий русский чай»

Цель исследовательской работы: Изучить информацию о свойствах растения Кипрей узколистный и приготовить (ферментировать) настоящий чай в домашних условиях; Задачи: 1.Изучить литературу и интернет ресурсы, связанные с историей происхождения Иван – чая…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Роль железа в организме человека»

Цель проекта — исследовать биологическую роль железа в организме человека и оценить осведомленность учащихся своей школы о проблемах, связанных с его дефицитом. Задачи: Изучить биохимические основы и физиологические функции железа. Проанализировать п…
Посмотреть работу

Научно-исследовательский проект «Иван чай — настоящий русский чай»

Цель работы — изучение свойств Кипрея узколистного, освоение технологии ферментации листьев в домашних условиях и экспериментальное подтверждение наличия витамина С в готовом напитке. Актуальность. Возрождение традиций употребления исконно русского н…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Путешествие во времени и пространстве»

Цель работы — исследование и сравнение физических принципов движения объектов в земных условиях и в космическом пространстве. Актуальность. Стремление человечества к освоению космоса требует глубокого понимания физических законов, управляющих движени…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Жемчужины родного края»

Цель работы — создание информационно-электронной экскурсии и авторского альбома, посвященных достопримечательностям Бижбулякского района и, в частности, села Новый Биктяш. Актуальность. Воспитание патриотизма и гражданственности неразрывно связано с…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Правильное дыхание»

Цель проекта: Улучшить психофизическое состояние человека с помощью дыхательных упражнений. Задачи исследования: анализ литературы; сравнение; анкетирование; практические апробации-отработки дыхательных упражнений у одноклассников; обобщение. Объект…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2023/2024»

Направление

Естественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Проектная работа

Ключевые слова

Проект по биологии, Проект по географии, Проект по окружающему миру

Дата публикации работы

20.03.2024