Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Как поверить в чудо?»

Сочинение «Как поверить в чудо?»

Автор: Жуков Дмитрий Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №26", пос. Реммаш, Московская область, 7 класс

Научный руководитель: Луць Марина Владимировна, учитель русского языка и литературы

Рождество, праздник, волшебство… Эти слова в нашей речи давно уже стали синонимами. В преддверии Рождества люди ждут чуда и верят, что их жизнь изменится к лучшему. Этому празднику посвящали свои произведения русские и зарубежные писатели: Н.В. Гоголь повесть «Ночь перед Рождеством», Л. Андреев рассказ «Ангелочек», Г.Х. Андерсен сказку «Рождественская звезда», Чарльз Диккенс повесть «Рождественская песнь». Эти истории весёлые и печальные, смешные и страшные, но в любой из них есть место волшебству.

Об одном таком чуде, которое произошло под Рождество, рассказал А.И. Куприн в рассказе «Чудесный доктор». Когда в бедной семье Мерцаловых заболела дочь, а денег на лечение не было, отец, совсем отчаявшийся от горя и тоски, случайно в парке встретился с человеком, который вызвался ему помочь. Он осмотрел девочку, выписал рецепт, дал Мерцалову деньги на еду и лекарства. Благодаря чудесному доктору, русскому хирургу Н.И. Пирогову, Машенька смогла выздороветь. Для семьи Мерцаловых это было настоящее рождественское чудо. Ведь появление чудесного доктора происходит совсем неожиданно и именно тогда, когда у героя, долго и упорно боровшегося за свою семью, опускаются руки.

В моей жизни тоже произошёл случай, когда, казалось, никто и ничто не сможет мне помочь…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Сочинение «Как поверить в чудо?» [14.75 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Школа будущего»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное сочинение раскрывает фантазию ученика четвертого класса о школе будущего. Автор описывает футуристическое учебное заведение, оснащенное передовыми технологиями, такими как интерактивные поверхности, роботы-помощники и специализированны…

Эссе «Наши мечты и реальность будущего: кто пишет сценарий?»

В тексте поднимается вопрос ответственности молодого поколения за будущее мира. Автор вспоминает детские мечты о технологиях будущего и отмечает, что некоторые из них уже воплотились в жизнь благодаря труду учёных и инженеров. Однако она выражает обе…

Сочинение «Музыка и тишина»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении «Музыка и тишина» автор размышляет о музыке как живом существе — птице, рисующей узоры в небе, и сравнивает музыкальную школу с гнездом. Через личный опыт и метафоры природы (ветер, река, солнце) исследуется происхождение мелодий, роль ти…

Сочинение «Как русский язык помогает мне понимать другие культуры»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение раскрывает значимость русского языка как инструмента, помогающего глубже проникнуть в мир иных культур и традиций. Автор рассуждает о том, что изучение родного языка развивает умение видеть внутренние параллели и общечеловеческие ценности с…

Сочинение «О русском языке»

В этом сочинении автор размышляет о величии русского языка, его богатстве и неповторимости. Он подчеркивает, что родной язык — это лучшее выражение сущности русского человека и его культуры. Автор приводит примеры из произведений классической литерат…

Сочинение «С русским языком можно творить чудеса»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В этом сочинении автор восхищается богатством и красотой русского языка, подчеркивая его историческую значимость и литературное величие. Она рассказывает о том, как великие писатели и поэты создавали произведения, которые живут веками и вдохновляют л…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

11.03.2024