Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Работа даследчага характару «Выкарыстанне краязнаўчага матэрыялу для складання і рашэння матэматычных задач»

Работа даследчага характару «Выкарыстанне краязнаўчага матэрыялу для складання і рашэння матэматычных задач»

Автор: Абрамович Никита Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Браковская средняя школа имени А.Ф. Шенцовой", Республика Беларусь, 7 класс

Научный руководитель: Санникова Валерия Александровна, учитель математики

У кожнага чалавека ёсць месца, дзе ён нарадзіўся — яго малая Радзіма. Мая малая Радзіма — вёска Бракава. Не ўсе мае аднакласнікі могуць пахваліцца тым, што добра ведаюць гісторыю нашай вёскі. Як вядома, гісторыя змяшчае ў сабе вельмі шмат розных падзей, дат, якія трэба ведаць і памятаць. Я думаю, каб лепш арыентавацца ва ўсіх гістарычных падзеях, каб лепей запомніць гістарычныя даты і разнастайныя дадзеныя, неабходна добра ведаць асновы матэматыкі.

На ўроках матэматыкі ў 5-7 класах даводзіцца рашаць вялікую колькасць тэкставых задач, адпрацоўваць вылічальныя навыкі. З дапамогай тэкставых задач мы атрымліваем вопыт працы з велічынямі, спасцігаем узаемасувязь паміж імі, атрымліваем вопыт ужывання матэматыкі да рашэння практычных задач. Задачы з краязнаўчым зместам робяць працэс навучання цікавым і займальным, аблягчаюць засваенне навучальнага матэрыялу. Разнастайныя задачы з краязнаўчым зместам падтрымліваюць і ўзмацняюць цікавасць да вучэбнага прадмета матэматыцы.

Веды вучняў пра гісторыю роднага краю, вытокі станаўлення і развіцця вобразаў роднай прыроды адыгрываюць важную ролю ў патрыятычным выхаванні падрастаючага пакалення.

Сёлета Магілёўскі раён адзначае 100-годдзе з дня ўтварэння, таму я вырашыў сабраць краязнаўчы матэрыял аб сваёй вёсцы Бракава і адлюстраваць яго ў задачах.

Мэта даследавання:

  • складанне і рашэнне задач з краязнаўчым матэрыялам;
  • дэманстрацыя значнасці матэматычных ведаў у практычнай дзейнасці.

Задачы:

  • прааналізаваць навукова-даведачную літаратуру па гэтым пытанні; скласці матэматычныя задачы з выкарыстаннем краязнаўчага матэрыялу;
  • скласці памятку па стварэнні матэматычных задач; прадэманстрыраваць значнасць матэматычных ведаў у практычнай дзейнасці.

Аб’ект даследавання: гістарычны матэрыял вёскі Бракава.

Прадмет даследавання: краязнаўчы матэрыял у матэматычных задачах.

Гіпотэза: прымяненне краязнаўчага матэрыялу дапаможа ў развіцці ўменняў рашэння матэматычных задач; уменне складаць і рашаць матэматычныя задачы пашырыць нашы веды пра гісторыю роднай вёскі і яе аколіцы.

Актуальнасць: прывіваць цікавасць вучняў да вывучэння матэматыкі праз складанне і рашэнне задач з выкарыстаннем гістарычнага матэрыялу вёскі Бракава.

Метады даследавання:

  • збор і аналіз інфармацыі па тэме даследавання;
  • абагульненне інфармацыі аб гісторыі роднага краю, выкарыстоўваючы рэсурсы школьнага музея і іншыя інфармацыйныя рэсурсы;
  • работа з задачамі са школьнага курса.

У маёй працы прыведзены асобныя факты з гісторыі роднай вёскі, якія прадстаўлены ў школьным музеі. У нашым музеі сабраны разнастайны гістарычны матэрыял. У раздзеле аб Вялікай Айчыннай вайне захоўваюцца звесткі аб земляках, якія ваявалі ў гады ВАВ, хто быў у партызанах, падпольных групах. Быў сабраны матэрыял пра тое, як жылі нашыя землякі ў гады акупацыі, які ўклад зрабілі ў аднаўленне разбуранай гаспадаркі франтавікі, якія вярнуліся пасля Перамогі ў сваю вёску.

Калі выкарыстоўваў гістарычны матэрыял, то мной былі складзены матэматычныя задачы, змест якіх заснаваны на канкрэтных гістарычных фактах. Гэтыя задачы на прымяненне дзеянняў з натуральнымі лікамі, на знаходжанне працэнтаў ад ліку, на вылічэнне змянення велічыні ў працэнтах, на складанне і рашэнне прапорцыі, ураўненняў. Задачы на вылічэнне маштабу, плошчы і іншыя.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Свергнув варварское иго, освободился со всеми своими княжествами и землями…»

Цель: Найти подтверждение выдвинутой гипотезе. Задачи: Изучить научную, историческую и учебную литературу по нашей теме. Проанализировав полученную информацию, подтвердить (опровергнуть) выдвинутую гипотезу. Метод. Сравнительно-исторический, который…

Статья «История информатизации российского образования: нормативно-правовой аспект»

Цель работы — рассмотреть и проанализировать нормативно-правовые документы (постановления, концепции и государственные программы), определившие ключевые этапы, приоритеты и механизмы системной информатизации советского и российского образования. Акту…

Исследовательский проект «Память о Норильском Колумбе»

Цель работы — рассмотреть, как сохраняется память о Николае Николаевиче Урванцеве на территории города Норильска, региона, России и мира, а также создать наглядную интерактивную карту памятных объектов. Актуальность. Н.Н. Урванцева заслуженно называю…

Проектная работа «Доисторический мир динозавров»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить мифы и реальные научные факты о динозаврах, оценить уровень достоверных знаний у сверстников и создать наглядный образовательный буклет для учащихся 8-х классов. Актуальность. В школьном курсе биологии (8 класс) одному из самых…

Исследовательская работа «Великие русские математики разных времён: вклад в науку и вдохновение для творчества»

Цель исследования. Изучить биографии и научные достижения великих русских математиков и на этой основе разработать дизайн обложек для тетрадей по математике, который будет способствовать повышению интереса школьников к предмету. Задачи исследования:…

Курсовая работа «Методика изучения функций в курсе алгебры основной школы»

Цель работы — выявить методические особенности обучения учащихся теме «Функции» в курсе алгебры основной школы и разработать эффективную систему тренировочных упражнений. Актуальность. Функциональная линия является фундаментальным разделом школьной а…

Мероприятие завершено