Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Человек в экстремальных условиях»

Исследовательская работа «Человек в экстремальных условиях»

Автор: Мыцких Святослав Игоревич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №59 им. Г.М. Мыльникова", г. Курск, 3 класс

Научный руководитель: Ястремская Любовь Владимировна

Мы живем в эпоху высоких технологий и прогресса, окружены комфортом, благополучием и уютом. В наших домах тепло и светло, из кранов течет холодная и горячая вода, газовые и электрические плиты без проблем позволяют нам приготовить пищу, холодильники помогают сохранить свежими даже скоропортящиеся продукты. Интернет, игровые приставки, телевизор неиссякаемым потоком информации и развлечений притягивают нас, незаметно заставляя все больше времени поводить дома у экранов и мониторов. Обилие разного рода магазинов обеспечивает нас продуктами, одеждой, обувью, предметами, как первой необходимости, так и роскоши. А доставка курьерами облегчает этот процесс. И все больше и больше времени мы проводим дома, заменяя реальные прогулки виртуальными «бродилками» в сети. Безусловно, обилие благ делает нашу жизнь намного комфортнее. Нам не надо бегать с каменным топором за мамонтом, не надо тащить кучу белья для стирки на речку, не надо бегать на речку за водой, а потом еще 3 часа греть ее на костре. А теперь представьте, что в один прекрасный день мы лишились всех этих даров цивилизации. Просто все пропало. Сможем ли мы достойно противостоять невзгодам, оказавшись с ними лицом к лицу? И, к сожалению, это не просто слова, история знает немало примеров, когда человечество достаточно быстро лишалось всех своих благ.

Проблема: многие люди не знают, что делать и как действовать, если оказались в экстремальной ситуации?

Объект исследования: экстремальные условия.

Предмет исследования: поведение ребенка в экстремальных условиях.

Цель: оценка возможностей современного ребенка в экстремальных условиях.

Гипотеза предполагаем, что современный ребенок не способен выжить в экстремальных условиях.

Задачи:

  1. Изучить комплектацию тревожного чемоданчика.
  2. Изучить поведение человека в экстремальных условиях (устройство укрытий; добыча огня; обеспечение пищей и водой; веревки и узлы).
  3. Снять видеоролик своего опыта выживания с помощью камеры мобильного телефона и монтаж видео с помощью приложения InShot.

Методы решения поставленных задач: обобщение, описание, анкетирование.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Мое семейное древо»

Изучать историю своей семьи необходимо. Каждый человек, знающий историю своего рода, чувствует себя частью большого и надежного целого, он окунается в добрую и благодарную атмосферу, необходимую для его нормального развития. Народная мудрость гласит:…

Исследовательская работа «Влияние космической активности на процессы, происходящие на Земле»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Кто из нас не любовался вечерним звездным небом? Когда смотришь на звезды, кажется, что они рассыпаны по небу. Но если приглядеться внимательно, можно составить из звезд различные фигуры и рисунки. Совершить полет фантазии. Уже древние, любуясь звезд…

Исследовательская работа «Влияние социально-экономического фактора на здоровье обучающихся города Кировска Луганской Народной Республики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Здоровье как категория является одним из главных элементов национального богатства любого государства. Оно помогает выполнять планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности и значительные перегрузки. Разумное сохранение и укр…

Проект «Статистическое исследование общественного мнения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мой любимый предмет в школе – математика. Одним из самых интересных разделов математики является статистика, разрабатывающая методы регистрации, описания и анализа данных наблюдений и экспериментов с целью построения вероятностных моделей массовых сл…

Исследовательская работа «Параметры классификации водопадов и их апробация на примере водопадов «Хрустальный» и «Богунай»

Цель работы: выявление общих признаков для классификации водопадов и их апробация на примере описания водопада «Хрустальный» Приморского края и водопада «Богунай» Красноярского края. Задачи: Изучить типы водопадов. Выявить критерии водопадов, определ…

Проект «Легендарное путешествие»

На свете много замечательных мест, связанных с историческими событиями, жизнью замечательных людей, природными достопримечательностями. В наш век стремительного технического прогресса мы все реже вспоминаем о наших духовных истоках, о национальных тр…

Мероприятие завершено