Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Рабочая программа «PR-деятельность библиотек»

Рабочая программа «PR-деятельность библиотек»

Автор: Енгалычева Екатерина Валерьевна

Место работы/учебы (аффилиация): ФГАОУ "Омский государственный университет имени Ф.М.Достоевского", старший преподаватель

PR-деятельность библиотек является важной частью системы формирования её имиджа. В содержании дисциплины раскрыты сущность и основы PR-деятельности библиотек разных типов, практические технологии Public Relations, которые можно применить в деятельности библиотеки. Предложены рекомендации по изучению особенностей использования инструментов и форм PR в библиотечно-информационной деятельности, по созданию имиджа какого-либо библиотечного учреждения.

Дисциплина «PR-деятельность библиотек» относится к формируемой части «БЛОК1 «. Дисциплины (модули)» и является элективной дисциплиной, определяет направленность (профиль) программы и формирует компетенции ПК-4 и индикаторы их достижения ПК-4.2.

Цель дисциплины: формирование знаний, умений и навыков в области теоретических основ и практических технологий Public Relations, изучение особенностей их использования в библиотечно-информационной деятельности.

Задачи дисциплины:

  • формирование знаний сущности, принципов, функций PR; места и роли PR-технологий в условиях работы библиотеки;
  • формирование умений в области применения PR-технологий и инструментов в практике библиотечно-информационной деятельности;
  • формирование навыков в области построения PR- компаний с целью удовлетворения потребностей пользователей библиотеки.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Занятия по изобразительному искусству «Цветные фантазии»

Программа нацелена на формирование творческой личности через развитие художественных способностей, воображения и эстетического восприятия у детей шестилетнего возраста. В её основе — идея, что изобразительная деятельность не просто развивает навыки р…

Методическая разработка урока на тему «Ученые-химики Бурятии»

Методическая разработка урока по химии для 8–11 классов «Учёные‑химики Бурятии» сочетает изучение науки с краеведением. Комбинированный урок (лекция, групповая работа и презентация мини‑проектов) знакомит школьников с выдающимися бурятскими учёными (…

Авторская программа «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая дистанционная программа «В лабиринтах Наукограда. Путешествуем вместе»

Цель программы: развитие здоровой, культурно насыщенной, патриотичной, духовно-нравственной личности ребёнка на основе занятий туризмом и краеведением, устойчивое вовлечение обучающихся в туристско-краеведческую деятельность. Задачи программы. Метапр…

Исследовательский проект «Акции как способ повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста»

Цель работы — определить эффективность проведения экологических акций как средства повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста. Актуальность. Обусловлена необходимостью формирования экологически ответственного поведения у по…

Научное сообщение «Индивидуальная пластика мышления (ИПМ). Методическое пособие для педагога.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — адаптировать теоретическую философскую концепцию в эффективный практический инструмент и разработать методическое пособие «Технология когнитивной гибкости (ИПМ)» для педагогов школ и СПО. Актуальность. Трансформация глубоких философских…

Проектная работа «Разработка биологической интерактивной игры как средства повышения познавательной активности учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — разработать и создать интерактивную образовательную игру-викторину «БиоЛогика» для систематизации знаний и эффективной подготовки учащихся 9–11 классов к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по биологии. Актуальность. Традиционные формы подготовки к ЕГЭ по…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

14.02.2024