Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «Решето Эратосфена»

Исследовательская работа «Решето Эратосфена»

Автор: Харин Иван Атрёмович

Место работы/учебы (аффилиация): МОБУ "СОШ №1", г. Кудымкар, Пермский край, 6 класс

Научный руководитель: Шпис Вера Михайловна

Числа с далёких времён играют важную роль в жизни человечества. В действительности, числа не только что-то сравнивают, вычисляют, измеряют. Они могут, оказываться, рисовать, проектировать, сочинять, играть, делать умозаключения и выводы. Ничего удивительного, что они всегда вызывали особое внимaние к себе со стороны человечества. Числам древние люди всегда приписывали особые, сверхъестественные свойства. В настоящее время простые числа используются в разных областях: шифрование, нанотехнологии, программирование и во многих других. Простые числа помогают людям быть точнее в этих областях, а сейчас точность очень важна. В нанотехнологиях, например: в эти проекты вложены большие деньги, одно неверное действие – и эти вложения не принесут пользы. Программирование: набрал не ту цифру – и придётся программировать заново. Одна ошибка может запросто разрушить многодневную работу. Изучая тему «Простые и составные числа», прочитал термин «Решето Эратосфена». Не зная его, решил изучить лучше этот способ, ознакомиться с биографией Эратосфена,

Гипотеза – обучающие не знают о способе нахождения простых чисел — решето Эратосфена, оно не применяется в жизни.

Объект исследования: простые числа. Предмет — метод «Решето Эратосфена».

Цель: изучить метод нахождения простых чисел «Решето Эратосфена».

Задачи:

  1. Изучить литературу о нахождения простых чисел.
  2. Научиться применять метод «Решето Эратосфена».
  3. Приготовить наглядную демонстрацию метода «Решето Эратосфена».
  4. Узнать, где применяется «Решето Эратосфена».

 Методы

  1. Теоретический (изучение специальной литературы и Интернет-ресурсов).
  2. Обобщение и систематизация материала по данной теме.
  3. Эмпирический (пpоведение социального опроса).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Создание интерактивных плакатов по математике»

Цель работы: Разработка интерактивных плакатов по математике с использованием Microsoft PowerPoint. Задачи: Рассмотрение понятий «плакат» и «интерактивный плакат». Изучение технологий создания интерактивных плакатов. Создание плакатов по математике….

Исследовательская работа «Аликвотные дроби: история и задачи»

Цель исследования: Изучить историю и применение аликвотных дробей в решении математических задач. Задачи исследования: Изучение происхождения аликвотных дробей. Анализ основных свойств и операций с ними. Решение и разбор классических и олимпиадных за…

Исследовательская работа «Теорема Менелая: геометрический ключ к коллинеарности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — ознакомление с теоремой, исследование доказательств, овладение приёмами решений задач и систематизация материала. Задачи исследования включают применение теоремы для доказательства свойств треугольника (медианы, высоты, биссектрис…

Исследовательская работа «Математический праздник как элемент познавательной активности в 5–х классах»

Главная цель проекта — организация увлекательного Математического праздника для повышения их заинтересованности в изучении математики и развития логического мышления. Актуальность: Переход учеников в 5-й класс часто является трудным этапом, вызывающи…

Исследовательская работа «Счёт без калькулятора»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — найти и освоить нестандартные приёмы устного счёта, позволяющие выполнять арифметические действия быстро и без ошибок. Для достижения цели были сформулированы следующие задачи: Изучить методы и приёмы быстрого счёта с использовани…

Исследовательский проект «Методы решения логарифмических неравенств»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность: Проект актуален для школьников и педагогов, готовящихся к ЕГЭ, поскольку логарифмические неравенства — распространенный и сложный тип задач. Автор подчеркивает, что при должной подготовке задание реально для решения, и проект помогает п…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.01.2024