Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Элемент №53 в нашей жизни»

Проект «Элемент №53 в нашей жизни»

Автор: Скрыпкина София Геннадьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «Николаевская СОШ» филиал «Новообинская СОШ», Алтайский край, 9 класс

Научный руководитель: Ожерельева Галина Васильевна

Алтайский край является йододефицитным регионом. Он расположен в центре Евразии, на далеком расстоянии от океанов и морей, которые являются основными поставщиками этого химического элемента.

Цель: выявить роль йода в жизни человека.

Задачи:

  • изучить литературу по данной теме;
  • проверить способ определения содержания йода в организме;
  • проанализировать меню школьной столовой;
  • разработать рекомендации по контролю за содержанием йода в живых организмах.

Методы исследования: анализ литературы, наблюдение, анкетирование, химический эксперимент.

Гипотеза: элемент №53 играет важную роль в жизни человека.

Предмет исследования: значение йода для человека.

Объект исследования: химический элемент йод.

Загрузчик Загрузка…
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Проект «Элемент №53 в нашей жизни» [219.20 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Сравнительное исследование влияния пастеризации на ферментные системы, белковые фракции, витаминный комплекс, окислительную стабильность и микробные сообщества пастеризованного и нативного молока»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Влияние пастеризации на состав молока — важный вопрос пищевой биохимии. Нагревание помогает обеспечить микробиологическую безопасность продукта и увеличить срок хранения. Однако при этом могут изменяться белки, витамины, ферменты и липиды. В работе и…

Исследовательская работа «Исследование радиационного фона в Чапаевской средней общеобразовательной школе и влияние его на организм человека»

Можно ли считать школьные помещения безопасными с точки зрения радиационного фона? Чтобы выяснить это, автор исследует помещения школы, прилегающую территорию и жилой дом. При этом особое внимание уделяет состоянию школы после капитального ремонта. Т…

Исследовательский проект «Сжечь нельзя переработать: мой эксперимент с огнём и бумагой»

Переработка бумаги и картона — важный способ сокращения количества отходов и сохранения природных ресурсов. Но почему нельзя просто сжечь ненужные газеты, тетради или упаковку? В исследовательском проекте Амелия Рылова изучает последствия сжигания бу…

Проектная работа «Культура питания школьника и влияние фастфуда»

Культура питания школьника формируется с детства и во многом зависит от семейных привычек. Однако реклама фастфуда и сладостей часто влияет на выбор детей. Поэтому важно понимать, как повседневный рацион отражается на самочувствии, активности и учёбе…

Проектная работа «Яркие вкусы Южной Кореи»

Южная Корея привлекает путешественников не только современной культурой и технологиями, но и разнообразием национальной кухни. Проектная работа «Яркие вкусы Южной Кореи» знакомит с традиционными корейскими блюдами, особенностями гастрономических заве…

Исследовательский проект «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Можно ли с помощью математических расчётов сделать вафли более долговечными, не жертвуя их вкусом? В исследовательском проекте «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель» автор ищет оптимальное соотношение ингредиентов и проверяет его на п…

Мероприятие завершено