Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проектная работа «Flipa Clip как инструмент для создания анимации на уроках английского языка»

Проектная работа «Flipa Clip как инструмент для создания анимации на уроках английского языка»

Автор: Винокурова Дарья Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): МОБУ СОШ №9 им. М.И. Кершенгольца, г. Якутск, 6 класс

Научный руководитель: Антонова Наталья Павловна

В процессе реализации учебного процесса по изучению английского языка следует обязательно учесть возрастную особенность детей и выбрать правильные приемы и методы. В качестве основных положений на уроках английского языка выступают коммуникативность, мотивированность, визуализация, игровые методы имитации ситуаций из жизни и их успешное применение.

Мультипликация, являющаяся эффективным средством обучения в школе, позволяет в увлекательной манере освоить английский язык. Мы заинтересовались процедурой работы над мультфильмом и приняли решение попытаться создать собственный мультфильм. Результативность применения мультфильмов в целях достижения предметного эффекта при изучении иностранного языка будет намного больше, если мы создадим их сами.

Гипотеза: FlipaClip — лучший инструмент для создания анимации на уроках английского языка.

Цель: создание собственного мультфильма.

Задачи:

  1. Изучить историю развития и технологии мультипликации.
  2. Проанализировать роль создания мультфильмов в изучении английского языка.
  3. Провести анкетирование о мультфильме.
  4. Изучить на практике технологии изготовления мультфильма, создать свой первый мультфильм на английском языке.

Объект исследования: мультипликация.

Предмет исследования: создание мультфильма на английском языке.

В данной работе мы использовали следующие методы исследования:

  • изучение теории;
  • сбор информации;
  • анкетирование;
  • анализ, формулировка выводов;
  • запись мультфильма на английском языке.

Результат работы: создание собственного мультфильма на английском языке.

Практическая значимость этой работы состоит в том, что мультфильм может быть показан школьникам, чтобы они заинтересовались опытом его изготовления. Полученные результаты могут быть использованы на уроках английского языка. Придумывание мультфильма на какую-либо тематику в рамках школьной программы способствует развитию креативности учащихся. Данный проект позволяет постичь азы фотографии, анимации и получить знания и навыки по изготовлению мультфильма. Работа, выполненная нами, может быть использована для ознакомления с анимацией, начинающему художнику может пригодиться методика создания анимации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Английский язык в кинематографе: сравнение оригинальных версий и дубляжа»

Цель работы — определить степень влияния языковых особенностей на восприятие сюжета англоязычных фильмов и доказать преимущества просмотра кино в оригинале для глубокого понимания контекста. Актуальность. В условиях глобализации кинематограф становит…

Презентация к исследовательской работе «Различия между американским и британским вариантами английского языка»

Данная работа представляет собой презентацию, в которой представлены основные отличительные особенности двух вариантов английского языка в фонетике, орфографии, грамматике, лексике и морфемике.

Исследовательская работа «Исследование палиндромов в английском языке»

Цель работы — комплексное исследование специфики английских палиндромов и разработка дидактических материалов на их основе. Актуальность. Палиндромы представляют собой уникальное языковое явление, сочетающее в себе игровую, эстетическую и структурную…

Исследовательская работа «Особенности и специфика перевода англоязычной поэзии на русский язык на примере творчества Джорджа Гордона Байрона»

Цель исследования — сравнительный анализ оригинального стихотворения Дж. Г. Байрона с его переводами (Лермонтова и других литературоведов) и создание собственного поэтического перевода. Актуальность. Проект обусловлен растущей популярностью профессии…

Исследовательская работа «Сравнительный анализ стилистических особенностей юмора»

Цель работы: Провести сравнительный анализ стилистических особенностей юмора, выявить ключевые культурно-обусловленные различия и проиллюстрировать их на примере адаптации киносериала. Задачи исследования: Систематизировать ключевые стилистические ра…

Исследовательская работа «Что важнее: грамматика или лексика? Какой турист выживет в чужой стране»

Цель проекта — определить, что важнее для туриста в чужой стране: грамматика или лексика, и провести социальный опрос среди учащихся 10 классов. Гипотеза: лексика играет более значимую роль, чем грамматика, поскольку минимальный словарный запас позво…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

20.12.2023