Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Исследовательский проект «Костюм для школы в классическо-романтическом стиле»
Автор: Якутина Карина Романовна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Ветлужская школа №2, Нижегородская область, 11 класс
Научный руководитель: Шачкова Светлана Юрьевна
Каждый будний день я, как и все мои сверстники хожу в школу. Согласно уставу школы, мы должны носить одежду в классическом стиле. Мне нравится классика, но предложенный вариант школьной формы, не позволяет выразить индивидуальность, довольно сер и скучен, и это не только мое мнение. У меня появилась потребность изготовить новую школьную
форму, в соответствии с трендами моды. Из сайтов в интернете я узнала, что в современном мире различают такие классические направления как английская классика, софт-классика, мягко-классический стиль, классико-романтический, современная классика. Мне и моим одноклассницам ближе классико-романтический. Сейчас в моде синий цвет, поэтому форму хочется сделать в сине белой цветовой гамме (сейчас форма в серо-белой цветовой гамме). Если заглянуть в историю появления школьной формы, а она появилась еще в 1834 году, то мы увидим, что гимнастерки были синего цвета. А в 1984 году появляется тройка синего цвета: юбка трапеция, пиджак с накладными карманами, жилет. Парадность придавала белая блуза.
Проблема: создать школьную форму, которая бы нравилась девочкам старших классов, была модной, стильной, и соответствовала уставу школы.
Объект исследования – школьная форма.
Предмет исследования: школьная форма в классическо-романтическом стиле.
Гипотеза: школьная форма должна соответствовать трендам моды. Знания о стиле формируют вкус, учат правильно одеваться. У каждой эпохи свое представление о стиле и моде, что вызывает конфликт поколений.
Цель моей работы: исследование истории школьной формы, классического и романтического стилей, создание школьной формы в классико-романтическом стиле для учениц старших классов.
Задачи:
- Провести исследования истории школьной формы, классического стиля, выявить недостатки существующей школьной формы.
- Разработать и обосновать идеи школьной формы.
- Определить предпочтения учащихся нашей школы и выбрать одну моделью.
- Детально проработать выбранную модель.
- Подобрать материал, инструменты и оборудование.
- Изготовить выкройку швейного изделия и раскроить ткань.
- Изготовить костюм. Контролировать качество своей работы.
- Оценить и проанализировать изделие и процесс его изготовления.
Методы:
- работа с литературой, электронными базами данных, анализ, обобщение, сопоставление, формулирование аргументированных выводов;
- метод обратной мозговой атаки;
- разработка эскизов школьной формы в соответствии с выявленными предпочтениями учениц 8-11 классов;
- изготовление школьной формы;
- показ и оценка готового изделия.
Результатом работы будет многофункциональное и интересное по своему конструкционному решению изделие, актуальное с точки зрения востребованности промышленного производства и потребительского спроса. Своим новаторским дизайнерским подходом я хочу внести вклад в культуру России, а также попробовать себя в качестве дизайнера одежды.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Настольная игра «Семь чудес Красноярского края»
Исследовательский проект «Загадочный предмет»
Исследовательская работа «Особенности приготовления фондю. История фондю»
Исследовательский проект «Роботизированное устройство для осуществления строительных работ в дорожном хозяйстве»
Исследовательский проект «Разработка игры «Внимательный эколог» и исследование её эффективности в процессе экологического воспитания школьников»
Исследовательский проект «Шкатулка из дерева»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий