Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Исследовательская работеа «История маленького экспоната»

Исследовательская работеа «История маленького экспоната»

Автор: Игнатьева Лина Юрьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №31", г. Калуга, 7 класс

Научный руководитель: Кулькова Наталья Николаевна

Актуальность. Музейный экспонат — живая память в истории нашего народа. Как реликвия и предмет декоративно-прикладного творчества расширяет кругозор человека, воспитывает в нём чувство прекрасного. Популяризация знаний об экспонатах школьного музея.

Цель исследования: проследить «жизненный путь» экспоната школьного «Музея интересных Вещей».

Задачи:

  • собрать и изучить информацию о том, как появилась  в России «порцелиновая» мануфактура;
  • изучить биографию Гарднера Ф.Я., историю его завода и выпускаемого товара;
  •  узнать о клеймах;
  •  расширить знания в области фарфора;
  • подготовить презентацию для проведения экскурсий в музее.

Объект исследования: вклад Гарднера Ф.Я в историю развития фарфора в России.

Предмет исследования: экспонат «Музея интересных Вещей» — статуэтка «Гармонист на лавке», работа фабрики Гарднера, середина XIX века.

Гипотеза: предположим, что маленькое произведение искусства из фонда школьного «Музея интересных Вещей» — частичка истории нашей Родины — поведает нам о её влиянии на культурную и социальную жизнь народа, станет мостиком между эпохами – дорогой в прошлое.

Методы исследования: поиск и изучение источников по фарфору, анализ источников литературы.

Вывод. Произведения гарднеровского фарфора XVIII– XIX вв. редко встречаются в школьных музеях. Малочисленны и разрозненны сведения о Гарднере и его мануфактуре. Проведя исследовательско-поисковую работу по данной теме, был собран материал, который поможет больше узнать о прикладном искусстве России XVIII – XIX веков, о развитии русского фарфора. Маленькое произведение искусства из фонда школьного «Музея интересных Вещей» — частичка истории нашей Родины — поведал нам о её влиянии на культурную и социальную жизнь народа, стал мостиком между эпохами – дорогой в прошлое. Это наш маленький вклад в Величие нашей Родины.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Великая Отечественная война – оставила огромный след в человеческих сердцах. Память о войне – это память о наших предках, об их подвигах, героизме на фронте и в тылу, их любви и нравственности. Война — это горе и слезы. Боль и утраты войны не обошли…

Исследовательская работа «Памятники нашего посёлка»

Моё исследование актуально, так как памятники представляют собой важные исторические и культурные объекты, отражающие исторические события, традиции и ценности местной общины. Исследование их истории способствует сохранению культурного наследия, а из…

Презентация «Традиции и культура Саамов»

Цели и задачи данной презентации: сохранение традиций и культуры Кольского Заполярья; популяризация фольклора и искусства коренного народа Кольского полуострова – саамов. Выводы и результаты. В своей презентации я рассказала о фольклоре саамов, о их…

Статья «Развитие социокультурной среды в информационном пространстве северных городов (на примере Ханты-Мансийского автономного округа-Югры)»

Статья посвящена анализу развития социокультурной среды в информационном пространстве северных городов на примере Ханты-Мансийского автономного округа-Югры. Исследование рассматривает влияние информационных технологий на сохранение и популяризацию ун…

Исследовательская работа «Золотая звезда Чукотки Игорь Евгеньевич Рождественский»

Проект посвящен Игорю Рождественскому. Участие в работе над этим проектом есть дань признательности и уважения к золотым звездам Чукотки. По отдельным деталям, собранным воедино нашей мыслью, мы можем представить сейчас образы геолога Игоря Рождестве…

Исследовательская работа «Законы Хаммурапи» как исторический источник для изучения Вавилонского царства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Учебник является основным источником знаний при изучении истории. Тексты, рисунки, карты дают нам возможность понять, как жили люди в прошлом. Но школьники должны знать не только готовые даты и факты, но и уметь самостоятельно находить дополнительные…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

13.12.2023