Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательский проект «Тема старости в прозе Б.П. Екимова»

Исследовательский проект «Тема старости в прозе Б.П. Екимова»

Автор: Антропова Анна Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "СОШ х. Бурковский", Волгоградская область, 9 класс

Научный руководитель: Червенко Вера Семеновна

Актуальность данной проблемы состоит в том, что люди старшего поколения имеют ценнейший жизненный опыт. Этим опытом они хотят поделиться с нами, подсказать, как поступить в той или иной ситуации, а нам кажется, что они «читают нотации». Это задевает самолюбие.

Многие пожилые люди, особенно дожившие до весьма преклонных лет, сталкиваются с тем, что привычное окружение покидает их: родственники отдаляются, создают свои семьи, старые друзья и знакомые умирают. Фактически вокруг пожилого человека создается некий социальный вакуум, вырваться из которого собственными силами практически невозможно. Именно в этих условиях возникает противоречивое и часто неприязненное отношение к старости, что выражается в возникновении такого явления, как дискриминация по признаку возраста.

Объект исследования – художественная проза Б. Екимова и размышления об отношении к старшему поколению современных подростков.

Предмет исследования – нравственные качества человека, проявляющиеся в отношении к пожилым людям, беспомощным старикам в рассказах Бориса Екимова и у современных подростков 8-11 классов МОУ СОШ х. Бурковский.

Цель исследования: сопоставить разные взгляды на поставленную проблему; подумать о способах привлечения внимания общества к проблемам старшего поколения, сделать выводы о собственном участии и вкладе в решение данной проблемы.

Задачи исследования: проанализировать рассказы Б.П. Екимова, выявив в них аспекты данной проблемы; провести социологические опросы, с помощью которых сравнить отношение современного подростка к старшему поколению с отношением героев Б.П. Екимова.

Гипотеза. Я предполагаю следующее. Между отношением героев к старикам и пожилым людям екимовских героев и современных подростков будет больше различий, чем сходства. Если мы определим общее, что объединяет всех, то, возможно, оно и будет именно тем, что необходимо развивать в себе, воспитывать, культивировать, чтобы повысить уровень нравственности современного общества, чтобы по мере возможности облегчить в старости условия жизни старшего поколения в нашей стране. При условии, что будут обнаружены позитивные отличия, возможно, мы определим те способы, которые способствуют повышению моральных качеств современного молодого человека в его отношении к слабым и беспомощным.

Методы исследования:

  • общенаучные, общетеоретические (анализ и синтез, сравнение, противопоставление, индукция и дедукция);
  • социологические (социологический опрос);
  • математические (статистические, визуализации данных);
  • эмпирические (наблюдение, сравнение).

Практическая значимость исследования. Я считаю, что данный проект может использоваться учащимися и педагогами при подготовке к урокам внеклассного чтения в 7-11 классах по произведениям Б.П. Екимова, для написания сочинений по современной русской литературе; классными руководителями для подготовки к классным часам, посвящённым милосердию, состраданию, гуманному отношению к пожилому поколению. Работа имеет значимость для пробуждения интереса к творчеству писателя среди подростков. Также она может способствовать повышению личного самосознания опрошенных подростков.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Реферат «Реферирование избранных глав из книги Э. Гомбриха «История искусства»

Искусство играет неоценимую роль в нашей жизни, потому важно уметь его понимать, осознавать, видеть и создавать. Знание же истории искусства является первостепенным, основополагающим, оно является фундаментом в понимании искусства. История искусства,…

Научно-исследовательская работа «Сопоставительный анализ английской народной сказки «Goldilocks and the three bears» и ее русского перевода Л.Н. Толстого «Три медведя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Человек встречается со сказкой с первых месяцев своей жизни. Рассказывание сказок – это старый русский обычай, который сохранился до наших дней. Сказка является хранилищем народной мудрости. В сказках отражается быт народа, поэтому сказки, появившиес…

Исследовательская работа «Взаимоотношения человека и природы в произведениях поэтов Перевальщины»

Актуальность моей работы заключается в том, что проблемы взаимодействия природы и общества волнуют не только учёных, но и писателей. Эта проблема является актуальной и в настоящее время, поэтому она была выбрана мной для проведения исследования и нап…

Исследовательская работа «Роль сказок А.С. Пушкина в формировании читательской деятельности у учащихся средней школы»

Необходимость изучения новейших данных, полученных в ходе многолетних исследований творчества Пушкина в целом и особенностей детских повестей в частности, а также потребность понять особенности стиля и поэтики детских повестей определяют актуальность…

Исследовательская работа «Односоставные предложения и их роль в рассказах Б. Акунина «Нефритовые четки» и И. Бунина «Антоновские яблоки»

Изучение односоставных предложений показывает богатство средств русского языка, его способность выражать самые тонкие смысловые оттенки не только с помощью лексического и фразеологического состава языка, но и использованием арсенала синтаксических ко…

Научно-исследовательская работа «Сказка – ложь, да в ней намек… Росчерки пера: первые пробы»

А вы знаете, что такое сказка? Мне кажется, что ответ на этот вопрос может дать любой человек: и взрослый, и ребенок. Приступив к работе над проектом, я и не подозревала, что сказка играет огромную роль в жизни каждого человека и народа в целом. Сказ…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

04.12.2023