Исследовательская работа «Мода на имена»

На уроках русского языка мы изучаем имена собственные, а чтобы написать имя с заглавной буквы, надо понимать, что это имя. Сталкиваясь с необычными именами, можно сразу этого и не сообразить. Как распознать имя, если встретил его впервые? Возникает необходимость в исследовании имен и их популярности, чтобы получить ответы на эти вопросы. Тема моего исследования «Мода на имена».

Объект исследования: имена людей.

Предмет исследования: имена учащихся 3 «Б» класса МБОУ СШ №8 г. Камышина, их родителей, бабушек и дедушек.

Цель работы: Определить, какие имена распространены среди людей трёх поколений: детей, их родителей и бабушек-дедушек.

Задачи:

1. Выявить, какие мужские и женские имена распространены среди людей трёх поколений: детей нашего класса, их родителей, бабушек-дедушек.
2. Выяснить, почему каждому человеку родители дают именно такое имя, а не какое-то другое.
3. Узнать самые распространенные и редкие имена поколений.
4. Выяснить, нравятся ли людям их имена.
5. Узнать из книг и Интернета сведения о значениях имен.

Гипотеза:

• Я предположила, что существует мода на имена.
  • что среди детей нашего возраста распространены женские имена: Даша, Полина, Катя, Соня и Вика. А мужские – Даниил, Иван, Артём, Андрей;
  • что среди поколения родителей и поколения бабушек-дедушек распространены совсем другие имена, чем у детей.

Результаты и выводы:

1. Моя гипотеза о том, что существует мода на имена, подтвердилась. Среди поколений детей, родителей и бабушек-дедушек популярны разные имена, что подтвердило исследование.
2. Имя каждому человеку чаще всего дают близкие родственники в честь бабушек или дедушек, либо потому, что нравится имя родителям. Большинству людей их имена нравятся.
3. Сведения о значении имён я занесла в таблицу и познакомила своих одноклассников с данной информацией.