Проектная работа «В мире шотландской литературы»

На уроках английского языка мы изучаем язык народов, которые имеют свою интересную культуру, отличающуюся от нашей русской. Так, например, англоязычный народ – шотландцы – играют на необычном музыкальном инструменте – волынке, мужчины-шотландцы носят своеобразную клетчатую одежду, похожую на юбку – килт. В современной жизни европейцев можно встретить популярную расцветку  – «шотландскую клетку» как в одежде, так и в предметах быта. Литература является неотъемлемой частью культуры любого народа. Так как я изучаю английский язык, то большой интерес для меня представляет изучение творчества шотландских писателей.

Объектом исследования является творчество Роберта Бёрнса, Вальтера Скотта, Роберта Льюиса Стивенсона, Артура Конан Дойла, Джеймса Мэтью Барри в частности их творчество в целом.

Предмет исследования: анализ и своеобразие художественных произведений.

Актуальность работы: изучение иностранного языка предполагает знание не только самого предмета, но и его культуру.

Методы исследования: Изучение и анализ литературы.

Проблема проекта: при изучении иностранного языка важно иметь представления о культуре тех  народов, которые говорят на этом языке, но школьники мало знакомы с литературным наследием шотландцев, как представителей англоязычных народов.

Поэтому появилась идея создать продукт, который познакомил бы моих одноклассников и других учащихся нашей школы с литературным творчеством шотландцев, расширил их кругозор в данном вопросе.

Выбор идей продукта. Чтобы созданный продукт был понятен и интересен школьникам разных возрастов, было принято решение познакомить учащихся с произведениями шотландских авторов. Тема проекта звучит так: «В мире шотландской литературы», её можно представить ребятам в разных вариантах, например, как:

• Книгу с иллюстрациями
• Набор иллюстрированных открыток
• Мультфильм
• Устный пересказ или чтение на классном часе, общешкольном мероприятии
• Слайд-шоу
• Кукольный спектакль или спектакль в костюмах

Нам захотелось создать что-то красочное и познавательное, чего ещё не было в школе, выбрав произведения шотландских авторов, не известных моим одноклассникам. В то же время заинтересовать  учащихся школы чтением зарубежной литературы, тем более что в наше время ребята не очень любят уделять внимание книге.

Цель проекта: создание иллюстрированного набора открыток на английском языке, который позволит расширить представления учащихся школы о творчестве шотландских писателей.

Задачи проекта:

1. Подобрать в сети Интернет информацию о шотландских авторах
2. Перевести данную информацию на английский язык
3. Найти отрывки произведений шотландских авторов
4. Оформить набор открыток с помощью электронных ресурсов
5. Представить продукт проекта учащимся МБОУ «Архангельская ООШ»

Предполагаемый продукт: иллюстрированный набор открыток с информацией о творчестве шотландских писателей и поэтов.

Преимущества выбранной формы продукта состоят в следующем:

• Один набор открыток могут рассматривать сразу несколько ребят в отличие от книги.
• Создание набора открыток не зависит от участия других ребят, как, например, в спектакле.
• Времени на изготовление открыток потребуется меньше, чем на изготовление декораций, костюмов, кукол для показа спектакля, мультфильма.
• Набор открыток останется надолго в школе, даже после моего выпуска, и принесёт пользу многократно не одному поколению школьников.
• Новизна идеи для учащихся нашей школы – ранее учащиеся не изучали английский язык с помощью набора иллюстрированных открыток.
• Созданный набор открыток может использоваться учащимися школы разных возрастов, например, на уроках английского языка в изучении грамматики и лексики, уроках литературы при знакомстве творчеством народов англоязычных стран, классных часах, посвящённых литературе.

В этом и состоит практическая значимость проекта.