Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Рассказ «Твори добро, не видя в этом заслуги»

Рассказ «Твори добро, не видя в этом заслуги»

Автор: Филиппова Мария Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ "Причулымская СШ", Красноярский край, 9 класс

Научный руководитель: Кураленко Светлана Владимировна

О роли учителя в формировании личности ученика.

«Прозвенел звонок. Все ученики сразу стали быстро собираться: убирали все принадлежности: учебник, тетрадь, пенал.

— Я ещё не закончила!- в недоумении произнесла Вера Николаевна.

Почти все учащиеся ушли. В классе осталось совсем мало учеников, всего три.

— Что ж, ребята, вы свободны.

— До свидания.- попрощалась Даша.

— До свидания!- с улыбкой произнесла учительница.

Когда все дети ушли. Вера Николаевна села за свой стол, на котором стоял компьютер, рядом с ним – огромная стопка бумаг! Пальцы бешено бегали по клавиатуре, писали что-то быстро и много. В таком тёмном классе, был лишь мерцающий свет от экрана. И был слышен только звук клаценья по клавиатуре.

Допоздна просидела Вера Николаевна. Наступил следующий день, а точнее утро.

— Здравствуйте.- поздоровалась, входя в класс, Даша.

— Здравствуйте!- также произносила, когда и прощалась с учениками, педагог.

Учитель стал ходить по классу и заметила, что под партой Вани валялись целые куски грязи.

— Ваня, это что такое? Ты снова пришёл без сменки?- стояв у его парты, спросила возмутившая.

— Да зачем это сменка?- Ваня лишь спросил, играя в телефоне, а не дал ответ.

— Как зачем? Неужели, вы и дома так себя ведёшь? В грязных сапогах ходишь!..»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Рассказ «Нина»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В рассказе «Нина» София Артёменко попыталась показать через свое понимание и восприятие суровых событий оккупированного хутора зимой 1943 года: жизнь семьи в холодном подвале, голод, постоянный страх и ожидание карательной операции. Материалы для рас…

Рассказ «Герой в обычной жизни: кто это?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Рассказ повествует об одном дне из жизни 12‑летнего Мирона — мальчика, которого окружающие считают хулиганом, злым и упрямым. На первый взгляд его день мало отличается от других: подъём, завтрак, дорога в школу, уроки и путь домой. Однако в череде пр…

Рассказ «Моя семья — моё счастье»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В этом рассказе автор делится своими добрыми и тёплыми воспоминаниями о жизни в городе Майкоп и в ауле Вочепший. Он рассказывает о своих утренних прогулках через парк, любви к животным и особом отношении к собакам и лошадям, а также о важных людях —…

Рассказ «Путешествие в космос»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Фантастический рассказ о том, как девочка Алька отправляется вместе со своим новым другом в космическое путешествие. Она также узнает историю, как цветущая планета Флавия превратилась в безжизненную пустыню. Рассказ учит любить свой дом, свою планету…

Рассказ «Письмо, которое не отправляют по почте»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В этом эссе автор обращается к родителям со словами благодарности, прощения и любви. Через воспоминания из детства автор показывает, как семейные ценности живут в простых, незаметных мгновениях. Русский язык помогает передать это тепло даже на рассто…

Рассказ «Дневник чемпионки, или Золото дружбы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Рассказ «Дневник чемпионки, или Золото дружбы» погружает читателя в атмосферу событий, созданных воображением ученицы 6 класса. Задача начинающей писательницы — показать мир глазами юной спортсменки, олимпийской чемпионки. Перед читателем проходят дн…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

28.10.2023