Мастер-класс для учителей биологии на тему: «Повышение качества биологического образования обучающихся путём внедрения проектных технологий обучения»

Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект. Большинство современных лидеров — люди, обладающие проектным типом мышления. Проектная деятельность все чаще применяется в современных учебных заведениях. Эта технология позволяет организовать деятельность обучающихся не только с опорой на личный опыт, но и развивать такие черты характера, как самостоятельность, любознательность, развивать социальные навыки в процессе групповых взаимодействий, приобретать опыт исследовательской деятельности, формировать креативность мышления, интеллектуальные, информационные, коммуникативные навыки. Поэтому, я ставлю целью своей работы повышение мотивации и эффективности учебной деятельности, самостоятельности и инициативности обучающихся путем внедрения проектной деятельности как особенной формы учебной работы. Для достижения цели использую те педагогические технологии, которые обеспечивают как можно большую комфортность учебного процесса, создают ситуацию успеха. Метод проектов дает возможность учителю формировать у обучающихся умения делать аргументированные выводы, обрабатывать данные экспериментальной и опытной работы, оформлять полученные результаты, научить решать познавательные и творческие задачи, работать в сотрудничестве. Дети разных классов и даже те, которые учатся в одном классе, отличаются друг от друга по разным показателям. Поэтому в своей работе я использую дифференцированный подход к обучению и разноуровневые задания. Прежде всего обращаюсь к жизненному опыту учащихся, в основу работы беру их практическую деятельность.