Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Таинственный мир карстовых пещер»

Исследовательская работа «Таинственный мир карстовых пещер»

Автор: Басырова Рузана Альбертовна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №4 г. Туймазы, Республика Башкортостан, 2 класс

Научный руководитель: Сулейманова Альбина Мусавировна

Весь окружающий мир удивителен и интересен! Природа не перестает нас удивлять. Этим летом я побывала в природном парке «Мурадымовское ущелье». Он расположен в уникальном красивейшем уголке природы нашей республики — Кугарчинском районе. Мы побывали в пещерах Мурадымовского ущелья, где увидели много удивительного и интересного. И мне захотелось больше узнать об этом природном парке, о его  пещерах, рассказать другим, поделиться своими знаниями, найти ответ на  вопросы: сохранится ли эта красота для будущего поколения? Что для этого делается? Какой вклад можем внести мы — дети?

Актуальность исследования заключается в том, что каждый должен знать об интересных и уникальных местах своего родного края, изучать и знать свой родной край.

Цель исследовательской работы — узнать как можно больше об этом уникальном уголке природы, о его пещерах, показать, какой вклад можем внести мы, дети в охрану природы нашего края.

Задачи:

  1. Посетить Мурадымовское ущелье.
  2. Собрать и изучить материал о «Мурадымовском ущелье».
  3. Создать альбом «Путешествие в Мурадымовское ущелье».

Объект исследования: природные богатства природного парка «Мурадымовское ущелье».

Предмет исследования: природный парк «Мурадымовское ущелье».

Методы исследования: наглядный, поисковый, краеведческий, наблюдение.

Теоретическая значимость: мне хотелось познакомить одноклассников с природным парком «Мурадымовское ущелье».

Практическая значимость. Данная работа будет интересна и полезна: одноклассникам – при изучении школьной программы по окружающему миру; педагогам – при подготовке к урокам; родителям – для интересного общения в семейном кругу и оказания помощи детям при подготовке к урокам.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Пшеница»

Пшеница – основная зерновая культура, которая занимает главное место в жизни человека. Пшеница является основным продуктом питания миллионов людей. Россия – один из главных экспортеров пшеницы в мире. Цели исследования: исследовать виды пшеницы и ее…

Проект «Добрые дела отряда «Доброделы»

Безнадзорные собаки и кошки — проблема большинства городов России, в том числе и Самары. По данным на март 2024 года в нашей области без крова над головой находятся 19,5 тысяч кошек и собак. Нередки  нападения агрессивных животных на людей, есть случ…

Исследовательская работа «Изучение и сравнение полезных свойств между покупной и выращенной в домашних условиях мяты»

Актуальность исследования. Мята (Mentha) относится к роду растений семейства губоцветных, который включает в себя несколько видов, а именно перечную, лимонную душистую, садовую, домашнюю мяту и прочие. Мята обладает освежающим ментоловым ароматом и в…

Исследовательская работа «Робот заменит человека?»

В современном мире быстрое развитие технологий вызывает у нас большой интерес, особенно если говорить о том, как эти изменения влияют на нашу жизнь и наше будущее. Уже сейчас мы не задумываясь используем телефоны, компьютеры и даже роботов почти кажд…

Исследовательская работа «Несложно, бюджетно и возможность для творчества! О возможности ферментации в домашних условиях»

Тему проекта я выбрала неслучайно и считаю, что она весьма актуальна: ферментированные продукты содержат полезные для здоровья вещества, активизируют иммунитет; ферментация разнообразит вкус и аромат; ферментация продлевает длительность хранения прод…

Исследовательская работа «Изучение возможностей рационального использования древесины дуба и его отходов»

Народ всегда относился к дубу с почтением и уважением. Старые деревья охраняются, их часто обносят оградой, ухаживают за ними. Но не все люди заботятся о природе, о её красоте и чистоте. Однажды мы с бабушкой пошли в бор з ягодами. Там я увидел слома…

Мероприятие завершено