Презентация «История возникновения лыж»

Данная работа направлена на создание представления у студентов колледжа знаний об истории возникновения и начальном применении лыж. Что, в свою очередь поможет реализации программы междисциплинарного курса 02.01 «Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой оздоровительной тренировки: Лыжные гонки».

Особое значение междисциплинарный курс имеет при формировании и развитии ОК 1-12, ПК 1.1 – 1.6:

• ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
• ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
• ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
• ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
• ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
• ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами.
• ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность занимающихся физической культурой и спортом, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество учебно-тренировочного процесса и организации физкультурно-спортивных мероприятий и занятий.
• ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
• ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания и смены технологий.
• ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья занимающихся.
• ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм, ее регулирующих.
• ОК 12. Владеть профессионально значимыми двигательными действиями избранного вида адаптивного спорта, базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности.
• ПК 1.1. Определять цели, задачи и планировать физкультурно-спортивные мероприятия и занятия.
• ПК 1.2. Мотивировать лиц с ограниченными возможностями здоровья к участию в физкультурно-спортивной деятельности.
• ПК 1.3. Организовывать и проводить физкультурно-спортивные мероприятия и занятия.
• ПК 1.4. Осуществлять педагогический контроль в процессе проведения занятий.
• ПК 1.5. Организовывать обустройство и эксплуатацию спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом.
• ПК 1.6. Оформлять документацию (учебную, учетную, отчетную, сметно-финансовую), обеспечивающую организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий и занятий, и функционирование спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом.