Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Курсовой проект «Эмпирическое исследование факторов развития личностного потенциала педагога КОГОАУ «Вятский многопрофильный лицей» (г. Вятские Поляны)»

Курсовой проект «Эмпирическое исследование факторов развития личностного потенциала педагога КОГОАУ «Вятский многопрофильный лицей» (г. Вятские Поляны)»

Автор: Вакилова Аделия Маратовна

Место работы/учебы (аффилиация): Государственный университет "Дубна", Московская область, студент

Научный руководитель: Ямщиков Сергей Викторович, кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры социологии и гуманитарных наук

Актуальность темы обусловлена тем, что в современных условиях развития общества, изменяются системы ценностей и мотивации педагога, его стиль жизнь, культурный уровень и т.д., что непосредственно оказывает влияние на развитие личностного потенциала педагога.

Объект исследования: педагогический коллектив КОГОАУ «Вятский многопрофильный лицей».

Предмет исследования: факторы, влияющие на развитие личностного потенциала педагога КОГОАУ «Вятский многопрофильный лицей».

Цель: выявить факторы, влияющие на личностный потенциал педагога КОГОАУ «Вятский многопрофильный лицей».

Задачи:

  1. определить стимулирующие факторы развития личностного потенциала педагога КОГОАУ «Вятский многопрофильный лицей».
  2. определить факторы, препятствующие личностному развитию педагога КОГОАУ «Вятский многопрофильный лицей».

Гипотеза-основания: на личностный потенциал педагогов КОГОАУ «Вятский многопрофильный лицей» влияют стимулирующие и сдерживающие факторы.

Гипотезы-следствия:

  1. Положительно на развитие личностного потенциала педагога КОГОАУ «Вятский многопрофильный лицей» влияет:
    • Потребность к самосовершенствованию.
    • Поддержка руководства.
    • Система материального стимулирования.
    • Интерес к педагогической деятельности.
    • Поддержка и внимание со стороны коллег.
    • Программы повышения квалификации.
    • Возможность получения признания в коллективе.
  2. Отрицательно на развитие личностного потенциала педагога КОГОАУ «Вятский многопрофильный лицей» влияет:
    • Недостаток времени.
    • Отсутствие поддержки со стороны администрации.
    • Отсутствие материальных механизмов стимулирования.
    • Потеря интереса к педагогической деятельности.
    • Большая нагрузка на работе.
    • Отсутствие мотивации.

В качестве метода исследования выбрано онлайн-анкетирование.

Социологический опрос, который использовался для данного исследования, был предоставлен всем 57 работникам КОГОАУ «Вятский многопрофильный лицей», но из-за отсутствия свободного времени и загруженности, участие приняли только 23 педагога, из них 2 (8,7%) мужчины и 21 (91,3%) женщина.

В ходе исследования были сделаны следующие выводы:

На развитие личностного потенциала педагога КОГОАУ «Вятский многопрофильный лицей» оказывают положительное влияние:

  • в первую очередь потребность к самосовершенствованию и система материального стимулирования;
  • во вторую очередь поддержка руководства, интерес к педагогической деятельности, поддержка и внимание со стороны коллег;
  • в меньшей степени программа повышения квалификации и возможность получения признания в коллективе.

На развитие личностного потенциала педагога КОГОАУ «Вятский многопрофильный лицей» оказывают отрицательное влияние:

  • в первую очередь потеря интереса к педагогической деятельности, недостаток времени и отсутствие мотивации;
  • во вторую очередь отсутствие материальных механизмов стимулирования и большая нагрузка на работе;
  • в меньшей степени поддержка со стороны администрации.

Руководству КОГОАУ «Вятский многопрофильный лицей» рекомендуется обратить внимание на сдерживающие факторы развития личностного потенциала педагогов, и постараться их устранить.  Рекомендуется проводить повышение квалификации, ввести механизмы материального стимулирования, а также оптимизировать график работы педагогов.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Курсовой проект «Эмпирическое исследование факторов развития личностного потенциала педагога КОГОАУ «Вятский многопрофильный лицей» (г. Вятские Поляны)» [105.58 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Популярное туристические направления России»

Россия необъятна, уникальна и прекрасна! Каждый год тысячи людей отправляются в захватывающие путешествия по просторам России, благо их немало: Сочи, горы Алтая, горы Кавказа, Карелия, Сахалин, Камчатка, озеро Байкал и многие другие. Туристов также п…
Посмотреть работу

Научно-исследовательская работа «Трудовые династии – живая связь поколений. Дедушка, которым я горжусь»

В Российской Федерации 2024 год объявлен годом семьи. Одной из важнейших социальных функций семьи является воспитание на основе позитивного примера, в том числе в профессиональной деятельности. Сегодня, когда семейные ценности во многих странах подве…
Посмотреть работу

Проектная работа «Создание цифрового вагона для поездок на дальние расстояния»

Поездки на дальние расстояния – это утомительное времяпровождение. От чтения книг, прослушивания музыки и бесед с попутчиками устает взрослый человек в течение поездки, а если он путешествует с ребенком, то поездка становится просто наказанием. Поэто…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Нужен ли черновик»

Наверно, каждый из нас помнит, как родители заставляли нас делать домашние задания на черновике, а только потом переписывать в рабочую тетрадь. Сегодня всё как-то изменилось. Многие и слышать не хотят об использовании черновика. Как же правильно выпо…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Информационная безопасность несовершеннолетних»

Учитывая беспрецедентный доступ к информации и широкое распространение вредоносных материалов в современном информационном пространстве, возникает острая необходимость в противодействии их влиянию на психическое и умственное развитие несовершеннолетн…
Посмотреть работу

Курсовая работа «Профессиональное выгорание сотрудников, работающих в торговой сфере на примере ООО «Евростек Групп» города Москва»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эффективное управление профессиональным выгоранием требует комплексного подхода и совместных усилий всех участников организации. Создание благоприятной и поддерживающей атмосферы на рабочем месте, обеспечение доступа к психологической поддержке и раз…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс исследовательских работ молодых ученых «Академические исследования» (2023/2024)

Направление

Общественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Курсовая работа

Ключевые слова

Проект по обществознанию

Дата публикации работы

18.09.2023