Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Наследники Победы. Битва за Сталинград»

Сочинение «Наследники Победы. Битва за Сталинград»

Автор: Хуснутдинова Регина Ильнуровна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Татарская гимназия г. Белебея", Республика Башкортостан, 6 класс

Научный руководитель: Шакирова Финзира Галимзяновна

«… В годы войны и в послевоенный восстановительный период подростковый труд играл огромное значение. Борис Полевой, побывавший в дни Сталинградской битвы на Тракторном заводе, писал: «В одном из цехов идет горячая работа. Ремонтируются подбитые танки. Рядом с военными ремонтниками — рабочие и среди них подростки. Они работают молча, сосредоточенно, сурово сдвинув брови, стараясь всю силу своей воли, всю быстроту своих умных и уже опытных рук вложить в эту работу. Когда в дальний угол цеха ударил снаряд и осколки стекла, брызнув, упали им под руки, они даже не оглянулись, продолжая возиться в моторе танка. Лица черны от ржавого масла, сверкают белки воспаленных от бессонницы глаз».

Подростки подавали тогда заявления на завод с просьбой принять их на работу. Прибавляли себе года. Среди них Миша Моторин из школы № 14, Алеша Редкозубов — школы № 17. На мельницу поступил учеником пионер Саша Килин. Когда мастер Подольский ушел на фронт, Саша сталь работать на его рабочем месте, успешно выполняя дневные нормы. В одной из рыболовецких бригад трудился пионер Ваня Митрофанов. Ежедневно для бойцов Красной Армии на рыбозаводе «Молодогвардеец» мальчик заготавливал по 15 кг сушеной рыбы. Братья Михаил и Максим Серегины (колхоз «Батрак» Чернышковского района) взяли к себе в бригаду пионера-пятиклассника Петю. Работая на комбайне, мальчик убрал зерновых на 400 гектарах и сэкономил 300 кг горючего.

Были у пионеров и свои передовики. Бригада Вити Пономарева из Нижнечирского района ежедневно выгружала на элеваторе или натоку 60-70 центнеров зерна, а всего в районе трудилось 8 таких бригад с общим числом в них до 200 ребят. Пионеры и комсомольцы Перелазовского района с вожатой  Машей Росличенко собрали и намолотили со своего фронтового гектара 9 ц ячменя. По всему району с пионерских фронтовых гектаров намолочено 59 ц. С начала войны и до ее окончания лозунг «Поможем сельским хозяйствам в уборке урожая», провозглашенный на митинге учащимися школы № 8 Сталинграда им. КИМ, определял основное содержание общественного труда школьников области. Школы брали под свою ответственность1-2 гектара пашни или плантации, проводили на них весь цикл сельхозработ. Урожай шел в фонд Обороны страны. Эти гектары называли фронтовыми. В Киквидзенской школе выращено 2 га проса, 1 га ячменя. В Семеновской и Аланцевской школах района — 0,3 га и 0,45 га картофеля.

Подростки осваивали трактор и комбайн. Всего было подготовлено 35 тысяч механизаторов широкого профиля. Дети заменяли отцов, братьев и сестер, ушедших на фронт или в партизаны. Учителя стремились опережать своих воспитанников в умении водить трактор или автомобиль. Ольга Санкина из Калачевского района одна из первых среди учителей овладела комбайном. В Березовском районе 17 учителей стали к штурвалам комбайнов. В Ленинском районе 40 учителей работали механизаторами в грозное лето 1942 г…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Мой дедушка – герой!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Война оставляет глубокий след в жизни людей и обществ. Бедствия, которые она приносит, затрагивают каждого. Вот и моего дедушку коснулось участие в войне. Аскаров Гарей Галиаскарович родился 29 ноября 1906 года в небольшой деревне Явгильдино. Она на…

Эссе «Дети войны»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В своей работе ученица рассказывает о подвиге детей на Великой Отечественной войне. Дети войны мыслят по-другому, у них другие приоритеты. Автор работы приводит примеры из художественной литературы. Она призывает чтить память о героях войны. «Война -…

Эссе «Муза блокадного Ленинграда»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа посвящена такой яркой и сильной личности, как Ольга Берггольц. Великая поэтесса стала настоящей музой блокадного Ленинграда. «Все 872 дня тяжелейшей блокады Ленинграда рядом с измученными горожанами был мягкий, искренний голос поэтессы Ольги Б…

Сочинение «Улица «Тринадцатая гвардейская»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данное сочинение представляет собой размышление о значении времени и памяти в контексте истории России, особенно в преддверии 80-летия Великой Победы. Автор связывает объявленный 2025 год Годом защитника Отечества с необходимостью сохранения патриоти…

Сочинение «Горжусь тобой…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Здравствуй, дорогой тата. Пишет тебе твой праправнук Барчо Амин. У нас, у адыгов, и дедушка — это тата, и прадедушка — тата, и прапрадедушка — тоже тата, поэтому я могу так к тебе обращаться. Тата, как бы мне хотелось, чтобы ты прочитал это письмо….

Сочинение «Дорогой мой друг!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Я ученица средней школы №11 аула Старобжегокай. Меня зовут Еванжелина. В моей семье бережно хранят все что касается истории моих предков. Это фотографии, письма с фронта, орден Красной Звезды, медали. В школе учителя нас учат тому, что относится к г…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

05.09.2023