Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Практико-ориентированный проект «Стандарт»

Практико-ориентированный проект «Стандарт»

Автор: Ступаков Григорий Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ с. Красное, Липецкая область, 10 класс

Научный руководитель: Сапёров Максим Андреевич

Насколько мы знаем сегодня большую часть научных открытий совершает молодежь. Именно она выдвигает множество инициатив, предлагает максимум «свежих» идей. Таким образом можно утверждать, что именно молодежь выступает как ресурс для создания конкурентных преимуществ государства.

Сам процесс создания открытий, решений, каких-либо проектов достаточно сложен, так как в головном мозге нет подходящих для этого шаблонов. И здесь уже требуется найти новый выход из ситуации, затратив для этого гораздо больше энергии. Но мозг в свою очередь, старается избежать новых данных, чтобы сберечь ресурс. Тем самым затрудняя весь процесс создания новых креативных идей у школьников.

Следовательно, чтобы решить эту проблему необходимо помочь мозгу уменьшить затраты энергии. Для этого я предлагаю создать первую в своем роде игру, которая будет способствовать более легкому и быстрому формированию самостоятельных, результативных и нравственных решений проблем, без лишних затрат энергии.

Цель проекта: создание продукта в формате игры, способствующего более легкому и быстрому формированию самостоятельных, результативных и нравственных решений проблем, без лишних затрат энергии.

Задачи проекта:

  1. Развитие самостоятельности, как социально значимого качества у конкурентоспособной личности школьника, для создания решения задачи любого уровня сложности.
  2. Создание и внедрение стандартного качественного шаблона, плана действий, который можно использовать для нахождения решения поставленной задачи.
  3. Развитие у молодёжи когнитивных способностей для создания креативных решений.
  4. Воспитание у школьников интереса к занятию научной деятельностью.

Целевая группа: пока что проект рассчитан на школьников в возрасте 11-13 лет. Но в дальнейшем я намерен привлечь молодёжь в возрасте 13-17 лет.

Для проекта использовались методы:

  • анализ литературы по теме исследования;
  • анкетирование обучающихся;
  • проведение экспериментов в игровом формате;
  • интроспекция;
  • наблюдение за участниками эксперимента.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Мониторинг влияния музыки на эмоциональное состояние подростка»

Цель исследования: Изучить влияние современной музыки на физическое и эмоциональное состояние подростка. Задачи исследования: Проанализировать теоретические источники по теме влияния музыки на эмоциональное состояние. Разработать анкету и провести оп…

Исследовательская работа «Мониторинг влияния режима сна на самочувствие и умственные способности подростков»

Целью работы является выявление зависимости между режимом сна и умственными способностями подростков, а также разработка рекомендаций по улучшению качества сна. В рамках исследования были поставлены следующие задачи: Определить физиологическое состоя…

Исследовательская работа «Воздействие музыки на психическое состояние человека»

Цель проекта. Исследовать воздействие музыки на психическое состояние человека Гипотеза. Оказывает ли музыка влияние на психическое состояние человека, воздействуя на его психику. Задачи проекта. 1. Изучить исторические и философские представления о…

Исследовательская работа «Смысл жизни, смысл бытия — философская и духовная проблема»

Целью данной работы является исследование понятия смысла жизни в контексте современных реалий, выявление основных факторов, влияющих на формирование смысла жизни у современного человека. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи: Да…

Исследовательская работа «Влияние социальных сетей на подростков и студентов: положительные и отрицательные аспекты»

Цель: Проанализировать положительные и отрицательные эффекты социальных сетей на подростков и студентов, разработать рекомендации по безопасному использованию. Задачи: Изучить положительные аспекты (коммуникация, образование, саморазвитие). Выявить о…

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

06.07.2023