Главная Работы на конкурс Предметное образование Медицинские дисциплины Компьютерная обучающая тест-система «Рентгенография легких»

Компьютерная обучающая тест-система «Рентгенография легких»

Автор: Балашова Марина Евгеньевна, Губанова Галина Витальевна, Шеметова Галина Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского, доценты

Актуальность и целесообразность использования компьютерной обучающей тест-системы в преподаваемой дисциплине. Данная компьютерная обучающая тест-система программа посвящена актуальной проблеме–рентгенодиагностике заболеваний легких. Знание особенностей рентгенологической картины заболеваний легких, способно помочь практическому врачу в установлении характера патологического процесса, а также в оценке его динамики и результатов лечения. В изучении такого важного раздела студенты испытывают определенные затруднения из-за обширности материала. Вместе с тем, ограниченное количество часов учебного времени (1 практическое занятие), предусмотренных рабочей программой по поликлинической терапии на 6 курсе, не позволяют в полном объеме разобрать весь материал, отработать и закрепить навыки практической работы и принятия решений. В связи с этим представляется целесообразным освоение данного материала не только при аудиторной подготовке, но и в рамках самостоятельной внеаудиторной работы студентов, на основе использования компьютерной обучающей тест-системы. Это особенно важно при переходе на дистанционную форму обучения. Данный метод является инновационной педагогической технологией, содержит элементы интерактивного обучения; стимулирует познавательную, поисковую, творческую активность студентов, позволяет повысить мотивацию к обучению.

Практическая значимость использования компьютерной обучающей тест-системы. Внедрение инновационных методик преподавания, в том числе компьютерной обучающей тест-системы, позволяет получить новые сведения и познакомиться с источниками для более углубленного изучения материала, сделать изучаемый материал более наглядным и запоминающимся, что улучшает его восприятие и усвоение полученных знаний. Практическое занятие проходит более интересно и живо. Кроме того, возможно самостоятельное изучение и повторение данной темы при подготовке к занятиям, экзаменам, при дистанционной форме обучения.

Содержание компьютерной обучающей тест-системы. Данная компьютерная обучающая тест-система программа по-строена в виде четкого описания клинических ситуационных задач с представленными рентгенограммами легких пациента, с вопросом по задаче и вариантами ответов. Даны комментарии и разъяснения правильного и неправильных ответов. При прохождении компьютерной обучающей программы студенты могут возвращаться к вопросу, с одной или нескольких попыток находя правильный ответ, при этом комментарии позволяют им понять и исправить свою ошибку.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами английского языка»

Методическая разработка массового мероприятия по формированию функциональной грамотности обучающихся для 8–9 классов. Мероприятие включает задания, моделирующие реальные речевые и познавательные ситуации, требующие применения знаний английского языка…
Посмотреть работу

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…
Посмотреть работу

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…
Посмотреть работу

Иллюстрационный материал к практическим занятиям по дисциплине «Экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов»

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия по дисциплине «экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов». Также служит дополнительным теоретическим м…
Посмотреть работу

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…
Посмотреть работу

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2023»

Направление

Медицинские дисциплины

Форма представления работы

Контрольные и оценочные материалы

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

08.06.2023