Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Выпускная квалификационная работа «Нравственное воспитание младших школьников в образовательной деятельности»

Выпускная квалификационная работа «Нравственное воспитание младших школьников в образовательной деятельности»

Автор: Самохвалова Алксандра Юрьевна

Место работы/учебы (аффилиация): Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, студент

Научный руководитель: Зайцева Евгения Анатольевна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии детства

Образование никак не гарантирует высокого уровня нравственной воспитанности, поскольку воспитанность – это качество личности, характеризирующее в повседневном поведении человека его отношение к другим людям на основе уважения и доброжелательности к другому человеку.

Объект исследованияпроцесс воспитания нравственных качеств обучающихся первого класса.

Предмет исследования – комплекс классных часов, направленный на воспитание нравственных качеств младших школьников.

Цель данной работы – изучить на теоретическом уровне особенности нравственного воспитания в начальной школе и разработать комплекс классных часов, направленный на воспитание нравственных качеств детей младшего школьного возраста.

Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие задачи:

  • раскрыть понятие «нравственность»;
  • изучить особенности развития младшего школьного возраста в психолого-педагогической характеристике;
  • рассмотреть теоретико-методологические подходы к исследованию нравственного воспитания обучающихся первого класса;
  • определить основные показатели диагностики нравственных качеств первоклассников и подобрать диагностические методики;
  • провести диагностику нравственных качеств младших школьников, представить анализ результатов исследования;
  • разработать комплекс классных часов в школе, способствующих воспитанию нравственных качеств детей младшего школьного возраста;
  • подвести итоги, сделать выводы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Способы формирования орфографической зоркости у обучающихся начальной школы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель пособия — создание дидактических условий для эффективного формирования и закрепления орфографических навыков у учащихся 2 класса посредством системы тематических интегрированных заданий. Актуальность. В условиях реализации ФГОС НОО особое значен…

Программа воспитательной работы «Семь шагов к успеху 2026»

Цель программы: Создание системы воспитательной работы для успешного личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проявляющегося в усвоении воспитанниками социально значимых знаний; в развитии их позитивных социально…

Исследовательская работа «Анализ современных подходов к мотивации школьников,применяемых в программе «Движение Первых»»

Цель работы — разработка и апробация комплекса мотивационных стратегий, способствующих росту участия школьников 7–9 классов в деятельности «Движения первых». Актуальность. Вовлечение молодежи в социально значимую деятельность является приоритетом гос…

Методическая разработка «Учебное занятие «Магазин и покупки»

Цель занятия — формирование коммуникативной компетенции студентов через расширение лексического запаса и практическую отработку навыков общения в ситуациях посещения магазина. Задачи: Образовательные: Введение и активизация тематической лексики, осво…

Отчет по практике «Технология СМАРТ-ТРЕНИНГА в интеллектуальном развитии детей старшего дошкольного возраста»

Цель — обоснование эффективности использования технологии смарт-тренинга для формирования интеллектуальной готовности и развития личностных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Актуальность. В соответствии с требованиями ФГОС ДО, приоритето…

Доклад «Идея-ТЕД «На шаг впереди: мультимодальное обучение как ключ к эффективному изучению окружающего мира в начальной школе»

Мультимодальное обучение – это подход, в котором учащиеся используют одновременно несколько сенсорных каналов (зрительный, слуховой, тактильный, кинестетический) и различных типов материалов (текст, изображения, звук, видео, интерактивные доски). Это…

Мероприятие завершено