Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Его Величество-Хлеб»

Исследовательская работа «Его Величество-Хлеб»

Автор: Наумкин Александр Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Комсомольская СОШ №2", Республика Мордовия, 4 класс

Научный руководитель: Вальцева Светлана Кузьминична

Нельзя представить себе наш стол без хлеба – будь то обычный завтрак или праздничный ужин. «Хлеб – дар божий», – говорит русский народ о хлебе и с почтительностью относится к этому дару, который спасает от голода. Почему же хлеб считается даром? Как мы на самом деле относимся к хлебу? Любовно? Бережно? Или, от того, что он нам достается легко – не всегда ценим его? Обсуждая данную проблему в классе, мы предположили, что такое отношение большинства ребят к хлебу связано с тем, что они не знают, сколько труда людей разных профессий затрачено для приготовления хлеба, и какую питательную ценность он в себе несёт.

Проблема исследования: почему люди так берегут, ценят хлеб.

Объект исследования: хлеб.

Предмет исследования: отношение человека к хлебу. 

Цель: выявить, что особенного в хлебе, чем он ценен для человека.

Задачи:

  1. Изучить историю возникновения хлеба.
  2. Узнать какую роль играл хлеб в жизни русского народа.
  3. Узнать, полезен ли хлеб.
  4. Понять и оценить роль хлеба в годы Великой Отечественной войны.
  5. Узнать, какие есть пословицы и поговорки про хлеб.
  6. Провести анкетирование учащихся класса по данному вопросу.
  7. Провести опыт, как поднимается тесто.
  8. Выпустить буклет «Хлеб и народная мудрость. Его Величество — Хлеб».

Гипотезы исследования. Почему человек может обойтись без многого, а без хлеба нет? Если мы узнаем больше о хлебе, то мы будем бережнее к нему относиться.

Методы исследования: анализ, опрос, опыт, наблюдение, сбор информации из разных источников.

Один комментарий на ««Исследовательская работа «Его Величество-Хлеб»»»

  1. Глеб Семенович

    Цените хлеб! Это дар божий!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «История формирования улицы Большой Успенской: события, известные люди, достопримечательности»

Цель – исследовать достопримечательности улицы и разработать пешеходную экскурсию по улице Большая Успенская (ныне Коммунистическая). Задачи: Изучить историю возникновения и названия улицы Большая Успенская (ныне Коммунистической) по литературным и И…

Исследовательская работа «Трансформация семейных ценностей: различие приоритетов родителей и детей — одна из причин возникновения конфликтов»

Данное исследование является попыткой ответить на вопрос: как различаются приоритеты в жизненных ценностях разных поколений и могут ли они оказывать влияние на возникновение конфликтов? Цель исследования: выявление сходства и различия ценностных прио…

Исследовательская работа «Пастила и её полезные свойства для здоровья человека»

Цель: изучить историю возникновения и развития пастилы, её технологию производства, состав и влияние на организм человека. Определить какая пастила полезнее и вкуснее, домашняя или фабричная. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующ…

Проект «Съедобное из несъедобного. Синтетическая пища»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель проекта: исследовать чайные пакетики разных производителей на содержание микропластика и оценить перспективы использования синтетической пищи в современном обществе. Задачи работы: Узнать, что такое микропластик, где он содержится. Выявить после…

Проект «Негативная критика и как правильно на нее реагировать»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: разработать методы и приемы для эффективного реагирования на негативную критику. Задачи: Исследовать психологические аспекты восприятия критики. Составить список приемов для реагирования на критику. Провести опрос или интервью с людьми о их опы…

Проект «Разработка исторического квеста по поселку Пятидорожное»

Целью нашего исследовательского проекта является изучение истории поселка Пятидорожное и создание исторического квеста по местам в п. Пятидорожное для обучающихся. Задачи: изучить школьный архив, сохранившиеся документы, записи, фотографии, имеющиеся…

Мероприятие завершено