Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Проект «Как найти площадь трапеции?»

Проект «Как найти площадь трапеции?»

Автор: Гришаков Арсений Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СОШ №16, г.о. Клин, Московская область, 8 класс

Научный руководитель: Загрядская Елена Павловна

Актуальность моей работы определяется тем, что знания и умения находить площадь трапеции имеют огромное значение для решения практических задач в жизни. Более того, являясь учеником 8 класса, я хочу хорошо подготовиться к основному государственному экзамену по математике и планирую обучение в 10 классе. Моё исследование выходит за рамки школьной программы по геометрии и поможет мне найти новые подходы к решению задач на нахождение площади трапеции.

Объект моего исследования: трапеция.

Предмет моего исследования: площадь трапеции.

Цель работы: определить, существуют ли разные способы нахождения площади трапеции и научиться находить площадь трапеции.

Задачи:

  1. Выполнить анализ литературы по данному вопросу.
  2. Изучить вопрос по нахождению площади трапеции в школьном учебнике «Геометрия 7-9» Л.С. Атанасяна.
  3. Провести исследования «Различные способы нахождения площади трапеции».
  4. Провести анализ вариантов ОГЭ с 2018 г. по 2022 г. по математике и определить частоту появления задач на нахождение площади трапеции.
  5. Выделить и прорешать задачи на нахождение площади трапеции из открытого банка заданий ОГЭ-ФИПИ.
  6. Провести мастер-класс для обучающихся нашей школы по теме «Интересные способы нахождения площади трапеции».
  7. Составить буклет «Трапеция в нашей жизни».

Один комментарий на ««Проект «Как найти площадь трапеции?»»»

  1. Аверина Наталия Владимировна

    Очень интересно посмотреть содержание

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Вторая средняя линия трапеции»

Математика является основой мышления, анализа и рассуждений. Изучение геометрии, включая трапеции и их свойства, стимулирует познавательный интерес и развивает умение решать сложные задачи. Актуальность темы исследования. Тема работы — «Вторая средня…

Исследовательская работа «Число, треугольник, ковер, салфетка, губка, снежинка, игра, пространство, кратер – что их может объединять?»

Математика — удивительная наука. С ее помощью можно обнаружить связь между объектами, на первый взгляд, не имеющими между собой ничего общего. Вот пример: казалось бы, что общего между числом, треугольником, ковром, салфеткой, губкой, снежинкой, игро…

Проект «Тренажер для запоминания таблицы умножения»

Современное образование требует внедрения эффективных и увлекательных методов обучения, которые способствуют не только усвоению материала, но и поддержанию интереса у учащихся. Одной из ключевых тем начальной школы является изучение таблицы умножения…

Исследовательская работа «Оценка возраста Вселенной на основе постоянной Хаббла»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное на конкурс исследование является метапредметным, так как выбранная его автором тема включает в себя знания из таких наук, как астрономия, физика и иностранный язык. Автор работы дала свой, ученический ответ на вопрос: как давно появила…

Презентация «Лента Мебиуса: модель односторонней поверхности»

Лист Мёбиуса — символ математики, Что служит высшей мудрости венцом… Он полон неосознанной романтики: В нём бесконечность свернута кольцом. В нём — простота, и вместе с нею — сложность, Что недоступна даже мудрецам: Здесь на глазах преобразилась плос…

Исследовательская работа «Фракталы — геометрия красоты»

Многие природные системы настолько сложны, что использование только знакомых объектов обычной геометрии для их моделирования представляется безнадежным. Такие задачи как построить модель горного хребта или кроны дерева, модель системы кровообращения,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.05.2023