Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Изучение английского языка с помощью компьютерных игр на примере игры «Genshin Impact»

Исследовательская работа «Изучение английского языка с помощью компьютерных игр на примере игры «Genshin Impact»

Автор: Назарова Наталья Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "СОШ №14", г. Кемерово, 7 класс

Научный руководитель: Наумова Екатерина Александровна

Актуальность данной работы обусловлена огромной популярностью компьютерных игр. Игровая индустрия – это один из самых быстрорастущих рынков развлечений в нашей стране. Сегмент русскоязычных игр не слишком разнообразен, поэтому основные игры, пользующиеся популярностью у молодежи, — англоязычные. Исходя из этого, мы решили проследить влияние компьютерных игр на изучение английского языка и доказать, что компьютерные игры являются средством для совершенствования английской речи.

Гипотеза: компьютерные игры положительно влияют на овладение английским языком: расширяют словарный запас игроков, поддерживают интерес к изучению английского языка, дают школьникам возможность в своём индивидуальном темпе учиться понимать английскую речь на слух, правильно и красиво читать, запомнить нужные английские слова – и всё это в игровой форме.

Предмет исследования: компьютерная игра «Genshin Impact».

Объект исследования: английский язык в компьютерной игре «Genshin Impact».

Цель работы: доказать эффективность изучения английского языка с помощью компьютерных игр на примере «Genshin Impact».

Задачи:

  • изучить имеющийся материал по выбранной теме;
  • обозначить актуальность и практическое применение данного вида обучения английскому языку;
  • проследить взаимосвязь улучшения словарного запаса при использовании компьютерных игр;
  • описать особенности и основной вокабуляр игры «Genshin Impact»;
  • разработать опросный лист и провести анкетирование среди учащихся 7-8 классов;
  • создать продукт — интерактивную игру «Своя игра» с использованием лексики игры и поиграть в нее на уроке английского языка в 7-х и 8-х классах. Это будет практическим применением нашей работы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Английский язык в кинематографе: сравнение оригинальных версий и дубляжа»

Цель работы — определить степень влияния языковых особенностей на восприятие сюжета англоязычных фильмов и доказать преимущества просмотра кино в оригинале для глубокого понимания контекста. Актуальность. В условиях глобализации кинематограф становит…

Презентация к исследовательской работе «Различия между американским и британским вариантами английского языка»

Данная работа представляет собой презентацию, в которой представлены основные отличительные особенности двух вариантов английского языка в фонетике, орфографии, грамматике, лексике и морфемике.

Исследовательская работа «Исследование палиндромов в английском языке»

Цель работы — комплексное исследование специфики английских палиндромов и разработка дидактических материалов на их основе. Актуальность. Палиндромы представляют собой уникальное языковое явление, сочетающее в себе игровую, эстетическую и структурную…

Исследовательская работа «Особенности и специфика перевода англоязычной поэзии на русский язык на примере творчества Джорджа Гордона Байрона»

Цель исследования — сравнительный анализ оригинального стихотворения Дж. Г. Байрона с его переводами (Лермонтова и других литературоведов) и создание собственного поэтического перевода. Актуальность. Проект обусловлен растущей популярностью профессии…

Исследовательская работа «Сравнительный анализ стилистических особенностей юмора»

Цель работы: Провести сравнительный анализ стилистических особенностей юмора, выявить ключевые культурно-обусловленные различия и проиллюстрировать их на примере адаптации киносериала. Задачи исследования: Систематизировать ключевые стилистические ра…

Исследовательская работа «Что важнее: грамматика или лексика? Какой турист выживет в чужой стране»

Цель проекта — определить, что важнее для туриста в чужой стране: грамматика или лексика, и провести социальный опрос среди учащихся 10 классов. Гипотеза: лексика играет более значимую роль, чем грамматика, поскольку минимальный словарный запас позво…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.05.2023